2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、黨的十六大報告將物質(zhì)文明、政治文明、精神文明作為全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的同時,明確指出:要走可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強,生態(tài)環(huán)境得到改善,資源利用效率顯著提高,促進(jìn)人與自然的和諧,推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。堅持科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,追求全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,核心是促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展,前提是合理的資源優(yōu)化配置。 我國是一個發(fā)展中的大國。在自然資源問題上,既是一個相對資源大國,由于人口眾多,人均

2、資源占有量又是世界的貧國。特別是近些年來,我國經(jīng)濟(jì)高增長主要靠生產(chǎn)要素總量的擴張,以高投入、高消耗和高污染為代價,既突現(xiàn)了我國資源的短缺,更凸現(xiàn)了資源利用不合理導(dǎo)致的生態(tài)危機,正極大破壞著人與自然、人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。在此大的戰(zhàn)略背景下,筆者選取有典型意義的資源型城市-攀枝花,從如何借鑒國內(nèi)外資源型城市正反兩方面的開發(fā)案例,著眼攀枝花資源綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合的戰(zhàn)略可行性分析,明確發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展途徑,從而積極爭取資源綜合開發(fā)相關(guān)政

3、策,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),走出一條低污染、低能耗的集約型和可持續(xù)增長路子,變攀枝花特色資源比較優(yōu)勢為經(jīng)濟(jì)比較優(yōu)勢和市場核心競爭優(yōu)勢,建設(shè)資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會,是本文思考的重點。 本文分五個部分進(jìn)行闡釋: 第一部分,就資源型城市資源綜合開發(fā)的內(nèi)涵、可持續(xù)發(fā)展的理論概述及資源與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系、資源型城市的綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系進(jìn)行綜述,以廓清理論視野。 第二部分,就國內(nèi)外資源型城市開發(fā)的案例,從成功與失敗

4、兩方面進(jìn)行典型剖析,以借鑒得失。 第三部分,就攀枝花資源綜合開發(fā)的發(fā)展思路、基本方針、開發(fā)目標(biāo)、開發(fā)途徑與開發(fā)的政治環(huán)境分析、經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析、社會環(huán)境分析及技術(shù)環(huán)境分析、機會分析、風(fēng)險分析、優(yōu)勢分析、劣勢分析,探討資源綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合的極端重要性、必要性和現(xiàn)實可行性。 第四部分,就攀枝花資源綜合開發(fā)戰(zhàn)略的實施,從政策建議、配套措施和難點分析入手,探討資源綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合的重點、難點和著力點。 第

5、五部分,就本文的中心立論研究,得出結(jié)論:對資源型城市資源綜合開發(fā)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行研究,雖然著眼點在于促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展,但目的還在于促進(jìn)人與社會、人際與代際之間的可持續(xù)性發(fā)展。 本文從國家宏觀經(jīng)濟(jì)大局出發(fā),努力將攀枝花的資源綜合開發(fā)置于全國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略格局之中,在借鑒國內(nèi)外有關(guān)開發(fā)案例的基礎(chǔ)上,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),力圖在攀枝花這一新案例剖析中,能夠在繼承中有創(chuàng)新,從而希冀有更多的領(lǐng)導(dǎo)、專家和讀者關(guān)注、了解、走近和支持

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