2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文將技術(shù)創(chuàng)新分為連續(xù)性創(chuàng)新和不連續(xù)性創(chuàng)新。20世紀(jì)80年代以后,由于連續(xù)性創(chuàng)新能大幅度提高企業(yè)的核心競爭力,并且易于管理和控制,學(xué)者們對連續(xù)性創(chuàng)新進行了大量的研究。但是近年來,隨著新興技術(shù)的迅速發(fā)展,現(xiàn)有企業(yè)和新興企業(yè)均面臨前所未有的不確定性。而且,不連續(xù)性創(chuàng)新在實現(xiàn)企業(yè)技術(shù)跨越和發(fā)展中國家的經(jīng)濟趕超中起到了至關(guān)重要的作用。因此,不連續(xù)性創(chuàng)新也日益成為國內(nèi)外學(xué)者研究的焦點之一。 雖然學(xué)者們較早地提出了連續(xù)性創(chuàng)新和不連續(xù)性創(chuàng)新的

2、概念,但是對于連續(xù)性創(chuàng)新和不連續(xù)性創(chuàng)新的界定標(biāo)準(zhǔn),卻一直沒有形成一致的看法,也沒有對它們進行詳盡的比較分析,對企業(yè)如何有效地管理不連續(xù)性創(chuàng)新的研究更欠成熟。 本文在對國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)進行分析的基礎(chǔ)上,對連續(xù)性創(chuàng)新和不連續(xù)性創(chuàng)新的概念、模式和特征進行了比較研究,提出了連續(xù)性創(chuàng)新與不連續(xù)性創(chuàng)新的一個重要的界定標(biāo)準(zhǔn)—技術(shù)軌道和技術(shù)范式是否同一。 本文闡述了過度專注于連續(xù)性創(chuàng)新或者不連續(xù)性創(chuàng)新的弊端,指出了片面理解創(chuàng)新過程的本質(zhì)將

3、導(dǎo)致企業(yè)在創(chuàng)新實踐中實行“一維管理”,也就是說,僅僅關(guān)注那些所謂重要的部分,并重點論述了在技術(shù)范式轉(zhuǎn)換的階段可能產(chǎn)生的技術(shù)創(chuàng)新陷阱及其形成原因。 在上述研究的基礎(chǔ)上,本文將連續(xù)性創(chuàng)新管理和不連續(xù)性創(chuàng)新管理結(jié)合起來,在整個技術(shù)生長和技術(shù)交替的過程中考察分階段的連續(xù)性創(chuàng)新和不連續(xù)性創(chuàng)新的宏觀管理,并構(gòu)建了基于技術(shù)掃描的連續(xù)性創(chuàng)新與不連續(xù)性創(chuàng)新的管理模式,提出企業(yè)要成功地進行技術(shù)跨越,必須在整個技術(shù)創(chuàng)新過程中對內(nèi)外部技術(shù)進行實時的監(jiān)控

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