修辭手法答題模式

1、一、常見修辭手法答題格式1比喻:運(yùn)用了比喻的修辭手法將_____比喻成____生動(dòng)形象地寫出了_______表達(dá)了作者_(dá)____之情.2比擬(擬人):運(yùn)用了擬人的修辭手法賦予____以人的情感和動(dòng)作把什么人格化了。生動(dòng)形象地寫出了_____表達(dá)了作者_(dá)_____之情.3排比:運(yùn)用排比的修辭手法生動(dòng)形象地寫出_______表達(dá)了作者_(dá)________之情.語(yǔ)調(diào)鏗鏘句式整齊增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)突出情感增加表現(xiàn)力.4設(shè)問(wèn):概括該修辭手法表現(xiàn)(引出)的內(nèi)容

2、引起思考和注意興趣（格式：設(shè)問(wèn)手法引出強(qiáng)調(diào)_______引起讀者思考和注意吸引讀者閱讀興趣）5反問(wèn):運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法更有力地強(qiáng)調(diào)_____(把反問(wèn)句改成陳述句)發(fā)人深省語(yǔ)氣更強(qiáng)烈激發(fā)讀者思考.6夸張:強(qiáng)調(diào)突出_______給人留下深刻印象表達(dá)效果突出.7反復(fù):運(yùn)用反復(fù)的修辭手法突出的表現(xiàn)了______(句子描繪的內(nèi)容)強(qiáng)烈地表達(dá)_______(句子表達(dá)的情感)。二、例題精講又見鷺鷥又見鷺鷥陳忠實(shí)①那是春天的一個(gè)慣常的傍晚，我沿著水邊的

3、沙灘漫不經(jīng)心地散步。繞過(guò)啄食小蟲小蝦青葉草芽?jī)海膊凰齐u們鴨們?nèi)競(jìng)凁I不及待的貪婪相。二三十年不見鷺鷥，早已不存再見的企冀和奢望，一見便不能抑止和罷休。我隨之改變守候而為尋找，隔天沿著河流朝下，隔天又逆流而上，竟是一周的尋尋覓覓而終不得見。⑨我又決定改變尋找的時(shí)間，在晨曦中沿著河水朝上走。大約走出五華里路程，河川驟然開闊起來(lái)，河對(duì)岸有一大片齊肩高的蘆葦，臨著流水的蘆葦幼林邊，那兩只鷺鷥正在悠然漫步，剛出山頂?shù)南脊獍寻咨挠鹈境赡藓?。⑩?/p>

4、！鷺鷥還在這小河川道里。哦！鷺鷥對(duì)人類的信賴畢竟是可以重新建立的?！?1我在一塊河石上悄然坐下來(lái)，隔水眺望那一對(duì)圣物，心頭便涌出了膾炙○12人口的詩(shī)句：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。7第③段描寫河邊令人陶醉的風(fēng)景，是為了________________________。（2分）8簡(jiǎn)析第④段中畫線詞“撲飛”的精妙之處。（3分）9第⑥段“又見鷺鷥！又見鷺鷥！”在文中有何作用？（3分）10第⑧段畫線句運(yùn)用比擬的表達(dá)效果是______

5、______________________。（2分）11對(duì)作者的思想感情理解不正確的兩項(xiàng)是（）（）（6分）A闊別多年又見鷺鷥，作者驚嘆不已，不禁勾起了對(duì)往事的回憶。B不見鷺鷥二三十年，作者深深留戀，卻不存再見的企冀和奢望。C鷺鷥朝北岸村莊飛去，作者苦苦守候，盼望鷺鷥倩影再次出現(xiàn)。D沿著河流上下尋覓鷺鷥，作者忐忑不安地想要知道鷺鷥的歸宿。E重見鷺鷥，作者欣喜地感到，鳥類與人類的和諧可以重新建立。F悄然而坐，隔水遠(yuǎn)眺鷺鷥，作者思緒起伏，更

6、崇拜這一對(duì)圣物。12聯(lián)系全文，鑒賞文章結(jié)尾引用《蒹葭》詩(shī)句的好處。（4分）7、（2分）突出鷺鷥的美8、（3分）“撲飛”一詞充滿動(dòng)感，準(zhǔn)確地寫出了記憶中的鷺鷥生動(dòng)、鮮活的形象；把記憶中的鷺鷥和眼前的鷺鷥聯(lián)系起來(lái)，虛實(shí)結(jié)合，極具感染力。（第1要點(diǎn)1分，第2要點(diǎn)2分。）9、（3分）運(yùn)用反復(fù)的手法，強(qiáng)烈地表達(dá)了作者闊別多年又見鷺鷥的驚喜；從回憶到現(xiàn)實(shí)景色，承上啟下；照應(yīng)題目。（每個(gè)要點(diǎn)1分。）10、（2分）形象地寫出鷺鷥優(yōu)雅大度的姿態(tài)11、（6