中小企業(yè)建立學習型組織的人力資源管理研究.pdf

1、知識經(jīng)濟時代，知識已經(jīng)成為占支配地位的經(jīng)濟資源和企業(yè)競爭優(yōu)勢資源，企業(yè)的知識學習能力和知識創(chuàng)新水平，成為企業(yè)核心競爭力和持續(xù)發(fā)展能力中的關鍵因素，只有善于學習的企業(yè)才能在新的時代背景下不斷發(fā)展壯大。在這種情況下，學習型組織理論應運而生，迅速成為理論界的研究熱點，并在越來越多的企業(yè)中得到推廣和應用。學習型組織理論強調(diào)在企業(yè)中營造良好的學習氛圍，提高企業(yè)的知識學習、共享和創(chuàng)新能力，重視知識型員工并深入挖掘其價值，不斷提高企業(yè)經(jīng)營管理中的知識

2、含量和知識效能。彼得·圣吉(Peter Senge)指出，學習型組織是21世紀全球企業(yè)組織結(jié)構(gòu)和管理方式的新趨勢。 學習型組織理論強調(diào)對企業(yè)人力資源進行科學有效的管理，突出員工、尤其是知識型員工對企業(yè)發(fā)展的重要作用。山東省中小企業(yè)經(jīng)營管理基礎較為薄弱，人力資源管理的水平相對落后，因此，借鑒吸收先進的現(xiàn)代人力資源管理理論和方法，在我省中小企業(yè)中提高人力資源管理工作的水平，并將人力資源管理與建立學習型組織有機結(jié)合起來，能夠順應知識經(jīng)

3、濟時代的要求，對于提高企業(yè)競爭能力、促進長遠發(fā)展意義重大。目前，針對我省中小企業(yè)建立學習型組織的人力資源管理研究尚屬空白，本研究依托山東省軟科學研究計劃項目，試圖通過對我省中小企業(yè)的調(diào)查和分析，摸清企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀，為企業(yè)構(gòu)建學習型組織、做好人力資源管理工作提出既科學、又具可操作性的對策和建議。 首先，在對知識經(jīng)濟時代大環(huán)境整體把握的基礎上，本研究對國內(nèi)外學習型組織理論和人力資源管理理論進行了文獻檢索和內(nèi)容分析，對其中的核

4、心理論和最新發(fā)展成果予以系統(tǒng)闡述，并探詢學習型組織理論跟人力資源管理的融合機制。其次，本研究從山東省范圍內(nèi)選取了不同行業(yè)的中小企業(yè)進行問卷調(diào)查，對調(diào)查結(jié)果使用社會科學統(tǒng)計軟件包(SPSS for windows 13.0版)進行頻數(shù)、百分比的統(tǒng)計處理，將統(tǒng)計結(jié)果予以描述性分析研究，并對我省中小企業(yè)建立學習型組織的人力資源管理現(xiàn)狀進行描述。再次，在調(diào)查結(jié)果中選取重點課題，使用SPSS進行回歸分析，試圖尋找所關注重點問題之間的相關關系，并嘗