版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、<p> “材料點(diǎn)評(píng)”類試題解題技巧</p><p> 材料點(diǎn)評(píng)是在新聞點(diǎn)評(píng)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的一種新題型,縱觀近幾年的考查情況,“材料點(diǎn)評(píng)”類試題呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)。 </p><p> 1.緊扣時(shí)政熱點(diǎn)。這是由“材料點(diǎn)評(píng)”中的“材料”的特點(diǎn)決定的,距離考生較遠(yuǎn)的材料,一般不會(huì)出現(xiàn)在試題中。 </p><p> 2.題型是主觀題。材料點(diǎn)評(píng)一般是主觀簡(jiǎn)
2、答題,且比短評(píng)簡(jiǎn)短一些。 </p><p> 3.觀點(diǎn)鮮明。點(diǎn)評(píng)要褒貶分明,觀點(diǎn)正確,對(duì)癥下藥,切中要害,不能模棱兩可。 </p><p> 預(yù)計(jì)2014年高考對(duì)“材料點(diǎn)評(píng)”類試題的考查,在形式上不會(huì)出現(xiàn)大的變化,仍然以主觀題的形式呈現(xiàn),兼顧考查幾個(gè)重要的修辭。 </p><p> 題型一:新聞時(shí)事點(diǎn)評(píng) </p><p> 【真題鏈接
3、】 (2013年湖北卷)有媒體統(tǒng)計(jì)了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言與作家郭敬明2012年度的作品總銷量,發(fā)現(xiàn)前者的總銷量遠(yuǎn)低于后者。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的《中國(guó)文情報(bào)告(2012-2013)》顯示,2012年度小說(shuō)類圖書的銷量冠軍仍然是郭敬明的作品。你如何看待這種現(xiàn)象?請(qǐng)簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。要求:①觀點(diǎn)明確;②語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體;③字?jǐn)?shù)不超過(guò)30字。 </p><p> 【參考答案】 (標(biāo)注得分點(diǎn)詳情) </p>&l
4、t;p> 答案示例一:銷量與作品的文學(xué)價(jià)值不能畫等號(hào)(得分點(diǎn)1,高度概括材料,得2分),這兩位作家各有千秋(得分點(diǎn)2,用精要的語(yǔ)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng),得2分)。 </p><p> 【解題關(guān)鍵點(diǎn)】 1.高度概括。一般來(lái)說(shuō),報(bào)道的原文都比較長(zhǎng),點(diǎn)評(píng)時(shí)要把握“三少、三多”,即過(guò)程敘述要少,簡(jiǎn)短的分析、結(jié)論可多;重復(fù)的例子要少,典型、有特色的事例可多;空洞的議論要少,求真務(wù)實(shí)的話語(yǔ)可多。同時(shí)注意,在歸納、銜接、過(guò)渡中,
5、要忠于原意。如上題中的得分點(diǎn)1,新聞重點(diǎn)對(duì)莫言和郭敬明的作品的銷量進(jìn)行了比較,作答時(shí)就不能照搬照抄,要用精練的語(yǔ)言高度概括材料。 </p><p> 2.分析材料。莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),顯然,莫言作品的價(jià)值是郭敬明作品無(wú)法相比的;但郭敬明作品的銷量遠(yuǎn)高于莫言的作品,說(shuō)明莫言作品的普及程度不如郭敬明。這應(yīng)該是基本的結(jié)論。即得分點(diǎn)1中的“銷量與作品的文學(xué)價(jià)值不能畫等號(hào)”。 </p><p>
6、; 3.評(píng)得有理。好的點(diǎn)評(píng)應(yīng)做到導(dǎo)向鮮明,事理清晰,鞭辟入里,以理服人,發(fā)人深省。要講究實(shí)事求是,不能把話說(shuō)絕對(duì)了,同時(shí)要評(píng)在點(diǎn)上,擊中要害,有理有據(jù)。如上題中的得分點(diǎn)2,“這兩位作家各有千秋”,不能把話說(shuō)得太絕對(duì)了,甚至過(guò)于偏激。 </p><p> 需要說(shuō)明的是,新聞點(diǎn)評(píng)的答案沒(méi)有唯一性,只要角度恰當(dāng),點(diǎn)評(píng)到位,都是可以的。 </p><p><b> 題型二:事物點(diǎn)評(píng)
7、 </b></p><p> 【真題鏈接】 (2013年福建卷)閱讀下面的材料,完成后面題目。 </p><p> 材料1:校門建筑是校園建筑群的重要組成部分,主要功能是交通和安保。它與校園內(nèi)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等一樣,重要的是實(shí)用價(jià)值。因此,校門建筑首先應(yīng)當(dāng)注重實(shí)用。 </p><p> 材料2:校門建筑是一所學(xué)校的“門面”,是一道獨(dú)特的人文景觀。它
8、應(yīng)當(dāng)具有一定的文化內(nèi)涵,并努力體現(xiàn)該校的辦學(xué)理念。因此,校門建筑首先應(yīng)當(dāng)彰顯校園文化。 </p><p> 你對(duì)校門建筑有何看法?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(要求:表達(dá)簡(jiǎn)明連貫,言之成理;150字左右) </p><p> 【參考答案】 校門建筑的設(shè)計(jì)應(yīng)秉持實(shí)用、簡(jiǎn)約、大方的原則(得分點(diǎn)1,先表明自己的觀點(diǎn),得2分)。因?yàn)樾iT建筑是校園交通的門戶,是校園安全的鎖鑰,實(shí)現(xiàn)這兩大功能是校門建筑的基本要求
9、(得分點(diǎn)2,引用材料,說(shuō)明原因,得1分)。在此前提下,再講求造型美觀(得分點(diǎn)3,兼顧其他觀點(diǎn),避免絕對(duì)化,得1分)。因此,校門建筑要實(shí)用、簡(jiǎn)約、大方,而不應(yīng)盲目攀比(得分點(diǎn)4,再次強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn),得1分)。那種一味追求高大、奢華,耗巨資建造校門的做法,不僅造成很大的浪費(fèi),還會(huì)給學(xué)生帶來(lái)不良影響(得分點(diǎn)5,從反面進(jìn)行分析,說(shuō)明校門追求高大的壞處,得2分)。 </p><p> 【解題關(guān)鍵點(diǎn)】 1.表明觀點(diǎn)。材料點(diǎn)評(píng)類試
10、題,究其本質(zhì)來(lái)說(shuō),是要求學(xué)生寫一篇短小精悍的議論文。寫作議論文的時(shí)候,要么在開頭表明觀點(diǎn),要么在結(jié)尾表明觀點(diǎn)。開頭也罷,結(jié)尾也罷,表明觀點(diǎn)是必要的。如上題中,“校門建筑的設(shè)計(jì)應(yīng)秉持實(shí)用、簡(jiǎn)約、大方的原則”就是解答該題應(yīng)表明的觀點(diǎn)。 </p><p> 2.分析論證。表明觀點(diǎn)后,要進(jìn)行分析論證,即為什么是這個(gè)觀點(diǎn)而不是那個(gè)觀點(diǎn)。分析的時(shí)候,可運(yùn)用一些論證方法,如上題中,就運(yùn)用了因果論證法和對(duì)比論證法。 </
11、p><p> 3.語(yǔ)言樸實(shí)。語(yǔ)言方面,力求簡(jiǎn)潔樸素,不能像寫作散文那樣寫作材料點(diǎn)評(píng)。 </p><p> 題型三:社會(huì)現(xiàn)象點(diǎn)評(píng) </p><p> 【真題鏈接】 (2009年福建卷)閱讀下面兩則材料,回答問(wèn)題。 </p><p> 材料一:近年來(lái)清明節(jié)祭奠親友,一些地方從燒冥鈔、紙人、紙馬,發(fā)展到燒紙電視機(jī)、紙數(shù)碼相機(jī),甚至燒紙汽車、紙別
12、墅…… </p><p> 材料二:今年清明節(jié)前,某市首個(gè)在線祭祀網(wǎng)站開通。清明節(jié)時(shí),許多市民紛紛登錄該網(wǎng)站,上傳紀(jì)念圖片,發(fā)布紀(jì)念文章,祭奠逝去的親友,表達(dá)哀思。 </p><p> 你對(duì)上述現(xiàn)象有何看法?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。 </p><p> 【參考答案】 贊同網(wǎng)祭,摒棄陋習(xí)(得分點(diǎn)1,表明觀點(diǎn),即進(jìn)行點(diǎn)評(píng),得1分)。通過(guò)網(wǎng)站祭奠已逝的親友(得分點(diǎn)2,聯(lián)系材料,
13、得1分),既便于表達(dá)哀思,又省時(shí)省力,減少環(huán)境污染,值得提倡(得分點(diǎn)3,簡(jiǎn)要分析,進(jìn)行點(diǎn)評(píng),得1分)。對(duì)于燒冥鈔、紙汽車、紙別墅等陋習(xí)(得分點(diǎn)4,再次聯(lián)系材料,得1分),則要加以正面引導(dǎo)(得分點(diǎn)5,又一次分析,進(jìn)行點(diǎn)評(píng),得1分)。 </p><p> 【解題關(guān)鍵點(diǎn)】 1.評(píng)出特點(diǎn)。這是寫好點(diǎn)評(píng)的重中之重。從新聞的報(bào)道中,看到了什么,應(yīng)當(dāng)肯定什么,應(yīng)當(dāng)否定什么,都要在提煉中加以明確。提煉的目的就是要通過(guò)分析,力求
14、做到準(zhǔn)確、精練,使點(diǎn)評(píng)稿盡量反映并符合客觀實(shí)際。沒(méi)有分析就沒(méi)有綜合,要善于梳理,使之系統(tǒng)化,綜合提煉主題與觀點(diǎn)。如上面的設(shè)題,通過(guò)分析提煉,作者的觀點(diǎn)是“贊同網(wǎng)祭,摒棄陋習(xí)”。 </p><p> 2.切中要害。點(diǎn)評(píng)雖短,并非淺薄、平淡,不能鈍刀子割肉,而要單刀直入,筆鋒銳利,評(píng)得尖銳,評(píng)得有力,點(diǎn)到痛處。如上題中的“既便于表達(dá)哀思,又省時(shí)省力,減少環(huán)境污染,值得提倡。對(duì)于燒冥鈔、紙汽車、紙別墅等陋習(xí),則要加以
15、正面引導(dǎo)”,就是切中要害的分析。 </p><p> 3.評(píng)得生動(dòng)。點(diǎn)評(píng)要講究藝術(shù)性,言簡(jiǎn)意賅,干凈利落,力求新穎、鮮明、生動(dòng)、形象,有文采,避免死板、陳舊。如果能運(yùn)用一些修辭,就要適當(dāng)運(yùn)用修辭;如果沒(méi)有運(yùn)用修辭,語(yǔ)言則要干凈利落,不能拖泥帶水。 </p><p> 1.嫦娥三號(hào)在2013年12月2日凌晨1點(diǎn)半發(fā)射。為保證西昌衛(wèi)星發(fā)射中心周邊居民的安全,1日晚11點(diǎn)半,周圍10多個(gè)村子
16、內(nèi)兩萬(wàn)多名村民被疏散。據(jù)悉,村民被組織在安全區(qū)的小學(xué)禮堂看電影。當(dāng)天放的片子是《碟中諜》和《赤膽雄心》。 </p><p> 針對(duì)上面的新聞,請(qǐng)你寫一則簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。要求:①觀點(diǎn)明確;②語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體;③字?jǐn)?shù)不超過(guò)50字。 </p><p> 2.閱讀下面的材料,回答問(wèn)題。 </p><p> 正在央視熱播的歷史傳奇電視劇《昭君出塞》,引發(fā)了觀眾爭(zhēng)議。爭(zhēng)議的焦
17、點(diǎn)主要集中在劇本的離奇情節(jié)上。劇中,王昭君在出塞前,就與皇帝、表哥、游俠、畫師毛延壽、匈奴單于之間展開了恩怨情仇種種糾葛。雖然劇組表示,這些多角戀是該劇最大的看點(diǎn),但不少觀眾認(rèn)為該劇情節(jié)太離譜,整個(gè)一部武俠情感劇,有混淆歷史、誤導(dǎo)觀眾的嫌疑。 </p><p> 你對(duì)歷史傳奇電視劇《昭君出塞》有何看法,請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。 </p><p><b> 【參考答案】 </b>
18、;</p><p> 1.為了保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全,兩萬(wàn)多村民被疏散,而且組織他們看電影,表現(xiàn)了政府對(duì)人民的人性化關(guān)懷。 </p><p> 2.混淆歷史不重要,賣個(gè)大價(jià)錢,才是劇組的目標(biāo)。不過(guò)既然如此,就不要拿“歷史”兩字來(lái)打招牌了,直接改稱“武俠戲說(shuō)劇《昭君闖情關(guān)》”,豈不更好? </p><p><b> (編輯 文 墨) </b>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新聞?lì)愒囶}解題技巧與練習(xí)
- 中考?xì)v史材料解析題解題技巧
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀試題解題技巧
- 初中歷史材料題解題技巧
- 工程問(wèn)題解題技巧
- 辨析題解題技巧
- 行程問(wèn)題解題技巧
- 詞義猜測(cè)題解題技巧
- 辨析題解題技巧 教案
- 微專題復(fù)習(xí)地理實(shí)踐力類試題解題技巧教學(xué)設(shè)計(jì)
- 政治主觀題解題技巧
- [教育]閱讀理解題解題技巧ppt
- 四級(jí)題解題技巧
- 猜測(cè)詞義題解題技巧分析
- 化學(xué)計(jì)算題解題技巧
- 中考英語(yǔ):選擇題解題技巧
- 小學(xué)行程問(wèn)題解題技巧
- 化學(xué)計(jì)算題解題技巧
- 四級(jí)翻譯題解題技巧
- 初中生閱讀題解題技巧
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論