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文檔簡介
1、<p><b> 課程設計報告</b></p><p> ( 2011-- 2012年度 第 1 學期)</p><p> 名 稱: 《自動控制理論》課程設計 </p><p> 題 目:基于自動控制理論的性能分析與校正</p><p> 院 系: 動力工程系
2、 </p><p> 班 級: </p><p> 學 號: </p><p> 學生姓名: </p><p> 指導教師: &
3、lt;/p><p> 設計周數: 1周 </p><p> 成 績: </p><p> 日期: 2012 年 1 月 6 日</p><p> 一、課程設計目的與要求</p><p> 本課程為《自動控制理論A
4、》的課程設計,是課堂的深化。設置《自動控制理論A》課程設計的目的是使MATLAB成為學生的基本技能,熟悉MATLAB這一解決具體工程問題的標準軟件,能熟練地應用MATLAB軟件解決控制理論中的復雜和工程實際問題,并給以后的模糊控制理論、最優(yōu)控制理論和多變量控制理論等奠定基礎。作為自動化專業(yè)的學生很有必要學會應用這一強大的工具,并掌握利用MATLAB對控制理論內容進行分析和研究的技能,以達到加深對課堂上所講內容理解的目的。通過使用這一軟件
5、工具把學生從繁瑣枯燥的計算負擔中解脫出來,而把更多的精力用到思考本質問題和研究解決實際生產問題上去。</p><p> 通過此次計算機輔助設計,學生應達到以下的基本要求:</p><p> 1.能用MATLAB軟件分析復雜和實際的控制系統(tǒng)。</p><p> 2.能用MATLAB軟件設計控制系統(tǒng)以滿足具體的性能指標要求。</p><p>
6、; 3.能靈活應用MATLAB的CONTROL SYSTEM 工具箱和SIMULINK仿真軟件,分析系統(tǒng)的性能。</p><p><b> 二、 主要內容</b></p><p> 1.前期基礎知識,主要包括MATLAB系統(tǒng)要素,MATLAB語言的變量與語句,MATLAB的矩陣和矩陣元素,數值輸入與輸出格式,MATLAB系統(tǒng)工作空間信息,以及MATLAB的在線幫
7、助功能等。純遲延系統(tǒng)根軌跡和控制系統(tǒng)的根軌跡分析。</p><p> 2.控制系統(tǒng)模型,主要包括模型建立、模型變換、模型簡化,Laplace變換等等。</p><p> 3.控制系統(tǒng)的時域分析,主要包括系統(tǒng)的各種響應、性能指標的獲取、零極點對系統(tǒng)性能的影響、高階系統(tǒng)的近似研究,控制系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析,控制系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)誤差的求取。</p><p> 4.控制系統(tǒng)的根
8、軌跡分析,主要包括多回路系統(tǒng)的根軌跡、零度根軌跡、</p><p> 5.控制系統(tǒng)的頻域分析,主要包括系統(tǒng)Bode圖、Nyquist圖、穩(wěn)定性判據和系統(tǒng)的頻域響應。</p><p> 6.控制系統(tǒng)的校正,主要包括根軌跡法超前校正、頻域法超前校正、頻域法滯后校正以及校正前后的性能分析。</p><p><b> 三、 進度計劃</b><
9、;/p><p><b> 四、 設計成果要求</b></p><p> 上機用MATLAB編程解題,從教材或參考書中選題,控制系統(tǒng)模型、控制系統(tǒng)的時域分析法、控制系統(tǒng)的根軌跡分析法、控制系統(tǒng)的頻域分析法每章選擇兩道題。第六章校正選四道,其中根軌跡超前校正一道、根軌跡滯后校正一道、頻域法超前校正一道、頻域法滯后校正一道。并針對上機情況打印課程設計報告。</p>
10、;<p> 課程設計報告包括題目、解題過程及程序清單和最后的運行結果(曲線),課程設計總結或結論以及參考文獻。</p><p><b> 五、 考核方式</b></p><p> 《自動控制理論課程設計》的成績評定方法如下: </p><p><b> 根據</b></p><p&
11、gt; 1.打印的課程設計報告。</p><p> 2.獨立工作能力及設計過程的表現。</p><p> 3.答辯時回答問題的情況。</p><p> 成績評分為優(yōu)、良、中、及格以及不及格5等。</p><p><b> 學生姓名:</b></p><p> 指導教師:
12、 </p><p> 2012年1 月6日 </p><p><b> 六、設計正文</b></p><p><b> 1、控制系統(tǒng)模型</b></p><p> (1) 已知系統(tǒng)的傳遞函數為G(s)=</p><p> 4 s^2 + 5 s +
13、 7</p><p> -----------------------</p><p> 2 s^3 + 8 s^2 + 6 s +4 ,</p><p> 在MATLAB環(huán)境下獲得其連續(xù)傳遞函數形式模型。已知系統(tǒng)的脈沖傳遞函數為G(s)=</p><p> 4 Z^2 + 5 z + 7</p><p>
14、-----------------------</p><p> 2 z^3 + 8 z^2 + 6 z + 4</p><p> ,在MATLAB環(huán)境下獲得其采樣時間為4s的傳遞函數形式模型。</p><p> 解:num=[4 5 7];den=[2 8 6 4];G1=tf(num,den)</p><p> Transfer
15、function:</p><p> 4 s^2 + 5 s + 7</p><p> -----------------------</p><p> 2 s^3 + 8 s^2 + 6 s + 4</p><p> (2)已知系統(tǒng)的傳遞函數為:,在 MATLAB環(huán)境下獲得其連續(xù)傳遞函數形式模型。已知系統(tǒng)的脈沖傳遞函數為:,在 MA
16、TLAB環(huán)境下獲得其采樣時間為6秒的傳遞函數形式模型。</p><p> 解z=[-2 -3];</p><p> p=[-3 -4 -5];</p><p><b> k=8;</b></p><p> G1=zpk(z,p,k)</p><p><b> Ts=6;
17、</b></p><p> G2=zpk(z,p,k,Ts)</p><p><b> 輸出結果:</b></p><p> Zero/pole/gain:</p><p> 8 (s+2) (s+3)</p><p> -----------------</p>
18、<p> (s+3) (s+4) (s+5)</p><p> Zero/pole/gain:</p><p> 8 (z+2) (z+3)</p><p> -----------------</p><p> (z+3) (z+4) (z+5)</p><p> Sampling time
19、: 6 </p><p> 2、控制系統(tǒng)的時域分析</p><p> (1)已知二階系統(tǒng)的傳遞函數為:,ωn=8,求=0.1、0.2、0.3、0.4、…2時的階躍響應和脈沖響應曲線。</p><p><b> 解:wn=8;</b></p><p> w2=wn*wn; </p><p&g
20、t;<b> num=w2;</b></p><p> for ks=0.1:0.1:2</p><p> den=[1 2*wn*ks w2]; </p><p> figure(1); </p><p> step(num,den);</p><p> hold on; figur
21、e(2);</p><p> impulse(num,den);</p><p><b> hold on</b></p><p><b> end </b></p><p> 單位階躍響應曲線和單位脈沖響應曲線分別如下圖</p><p> 系統(tǒng)的單位階躍響應曲
22、線</p><p> 系統(tǒng)的單位脈沖響應曲線</p><p> ?。?)已知水輪機系統(tǒng),以閥門位置增量為輸入,以輸出功率為輸出的傳遞函數為:,觀察不穩(wěn)定零點對系統(tǒng)階躍曲線的影響</p><p> 解:G=tf([-3 1],[0.5 1.5 1]);</p><p> [zz,pp,kk]=zpkdata(G,'v');
23、</p><p><b> step(G);</b></p><p> G=tf([-0.3 1],[0.5 1.5 1]);</p><p> [zz,pp,kk]=zpkdata(G,'v');</p><p><b> hold on;</b></p>&
24、lt;p><b> step(G);</b></p><p><b> grid on</b></p><p> 不穩(wěn)定零點對系統(tǒng)階躍曲線的影響</p><p> 3、控制系統(tǒng)的根軌跡分析</p><p> ?。?)負反饋系統(tǒng)開環(huán)傳遞函數為:G(s)=</p><p
25、> k*( s+2)*( s + 6)</p><p> -------------------</p><p> s^2*( s+10)^2</p><p> 試著繪制K由0到+00變化時期閉環(huán)系統(tǒng)的根軌跡。</p><p><b> 程序:</b></p><p> num=
26、conv([1 2],[1 6]);</p><p> den1=conv([1 10],[1 10]);</p><p> den2=conv([1 0],[1 0]);</p><p> den=conv(den1,den2);</p><p> rlocus(num,den)</p><p><b&
27、gt; 結果:</b></p><p> ?。?)設系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數如下:</p><p> 繪制出閉環(huán)系統(tǒng)的根軌跡.</p><p><b> 解:</b></p><p><b> 執(zhí)行如下程序:</b></p><p> num=[1 5];&l
28、t;/p><p> den=[1 5 6 0];</p><p> rlocus(num,den)</p><p> title('Root Locus');</p><p> [k.p]=rlocfind(num,den)</p><p> gtext('k=0.5')</
29、p><p><b> 得到如下根軌跡圖:</b></p><p> 4、控制系統(tǒng)的頻域分析</p><p> ?。?)二階系統(tǒng)開環(huán)傳遞函數為:,利用Nyquist曲線求單位負反饋構成的閉環(huán)系統(tǒng)穩(wěn)定性。</p><p> 解 num=[1 6 1];</p><p> den=[1 2 3];&
30、lt;/p><p> nyquist(num,den)</p><p> Nyquist曲線如下圖所示,由于曲線沒有包圍(-1,j0)點,且p=0,所以閉環(huán)系統(tǒng)穩(wěn)定。</p><p> 系統(tǒng)的Nyquist曲線</p><p> (2)已知負反饋系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數為 。試繪制幅相頻率特性曲線,并判斷閉環(huán)根的分布及閉環(huán)穩(wěn)定性。</p&
31、gt;<p> 解:num=[10 -10 30]; </p><p> den=conv([1 2],[1 -0.5]);</p><p> nyquist(num,den)</p><p> 系統(tǒng)的Nyquist曲線如下圖所示。因為右半平面的開環(huán)極點數p=1,根據奈氏判據,右半平面的閉環(huán)極點數z=p-(a-b)=1-(1-2)=2,所以閉環(huán)
32、系統(tǒng)不穩(wěn)定。</p><p> 系統(tǒng)的Nyquist曲線</p><p><b> 5、控制系統(tǒng)的校正</b></p><p> (1)根軌跡法超前校正</p><p> 已知一單位反饋系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數是</p><p><b> 確定K值</b></p&g
33、t;<p><b> 由和的</b></p><p><b> 取K=6</b></p><p><b> 運行如下程序:</b></p><p><b> num=[6];</b></p><p> den=[conv([0.05
34、 1],[0.5 1]) 0];</p><p> bode(num,den);</p><p><b> grid</b></p><p> 得到系統(tǒng)的bode圖:</p><p> 頻率的相對穩(wěn)定性即穩(wěn)定裕度也影響系統(tǒng)時域響應的性能,穩(wěn)定裕度常用相角裕度γ和幅值裕度h來度量。由上圖可得:</p>
35、<p><b> 截止頻率,</b></p><p><b> 穿越頻率,</b></p><p><b> 相角裕度,</b></p><p> 幅值裕度h=11.3dB,</p><p> 顯然,需進行超前校正。</p><p>
36、;<b> 校正前系統(tǒng)的根軌跡</b></p><p><b> 運行如下程序:</b></p><p><b> num=[6];</b></p><p> den=[conv([0.05 1],[0.5 1]) 0];</p><p> rlocus(num,de
37、n);</p><p><b> grid</b></p><p> 得到校正前系統(tǒng)根軌跡如下圖</p><p> 由上面的分析可超前環(huán)節(jié)為:</p><p> 加入校正環(huán)節(jié)之后的傳遞函數為:</p><p> 執(zhí)行如下程序,此時校正后系統(tǒng)的伯德圖如下圖所示。</p>&l
38、t;p> num1=6*[0.431 1];</p><p> den1=conv([0.108 1 0],conv([0.05 1],[0.5 1]));</p><p> bode(num1,den1)</p><p><b> grid</b></p><p><b> 校正后系統(tǒng)的根軌跡
39、</b></p><p><b> 輸入如下程序</b></p><p> num1=6*[0.431 1];</p><p> den1=conv([0.108 1 0],conv([0.05 1],[0.5 1]));</p><p> rlocus(num1,den1)</p>&
40、lt;p><b> grid</b></p><p><b> 得到校正后下圖:</b></p><p> (2)根軌跡滯后校正</p><p> 已知單位負反饋系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數為, 試設計串聯(lián)校正裝置,使系統(tǒng)指標滿足單位階躍輸入信號時穩(wěn)態(tài)無差。</p><p><b
41、> 相位裕度≥50°。</b></p><p> 根據靜態(tài)指標系統(tǒng)本身已滿足要求</p><p> 繪制原系統(tǒng)的BODE圖</p><p><b> num=100;</b></p><p> den=conv([1 0],[0.1 1]);</p><p>
42、<b> figure(1)</b></p><p> margin(num,den)</p><p><b> grid on</b></p><p><b> 取wc=5</b></p><p> 由20lga=25;和</p><p>&
43、lt;b> 則可以求出參數</b></p><p> a=10.^(25/20);</p><p><b> wc=5;</b></p><p> T=1/(0.1*wc);</p><p><b> nc=[T 1];</b></p><p>
44、 dc=[a*T 1];</p><p> n=conv(num,nc);</p><p> d=conv(den,dc);</p><p><b> figure(2)</b></p><p> margin(n,d)</p><p><b> grid on</b&g
45、t;</p><p> [n1,d1]=feedback(num,den,1,1);</p><p> [n2,d2]=feedback(n,d,1,1);</p><p> G1=tf(n1,d1);</p><p> G2=tf(n2,d2);</p><p><b> figure(1)<
46、;/b></p><p> step(G1,'k')</p><p><b> hold on</b></p><p> step(G2,'r')</p><p> (3)頻域超前已知系統(tǒng)用根軌跡法確定一串聯(lián)校</p><p> 正裝置,使得超調量不
47、大于30%,調節(jié)時間不大于8秒。</p><p><b> 解:</b></p><p> den=conv([2 1 0],[0.5 1]);</p><p><b> num=1;</b></p><p> G=tf(num,den);</p><p> rlt
48、ool(G);</p><p> 原系統(tǒng)的階躍響應曲線為曲線1。選擇工具欄加入零點,此時系統(tǒng)的階躍響應曲線為曲線2。再所以加入極點,此時系統(tǒng)的階躍響應曲線為圖所示曲線3。滿足超調量不大于30%,調節(jié)時間不大于8秒的要求</p><p> (4)被控對象的傳遞函數為:,采用單位負反饋,系統(tǒng)的動態(tài)性能已經滿足要求,現要求系統(tǒng)的速度誤差系數不小于5。</p><p>
49、 解:設計思想:利用系統(tǒng)根軌跡分析的圖形界面加入滯后校正網絡:</p><p> 靜態(tài)校正比較簡單,可以直接寫出其校正裝置,驗證一下結果即可。動態(tài)性能不影響,影響靜態(tài)性能。G(s)=</p><p> 校正前后系統(tǒng)的階躍響應曲線如圖所示,動態(tài)過程基本不影響,曲線1為校正前,曲線2為校正后,但校正后速度誤差系數為原來的10倍,滿足靜態(tài)要求。</p><p>&l
50、t;b> 三、課程設計總結</b></p><p> 通過一個星期的自控課程設計,加強了對自動控制原理內容的認識,讓書本知識得以運用,同時通過課程設計讓我學習了MATLAB的一些基礎知識,能夠簡單的運用。相信以后可以利用這次所學到的經驗和方法來解決更多的問題。同時感謝老師給我這次自己設計的機會,為將來走向工作崗位解決實際問題奠定了基礎。</p><p><b&g
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