自動控制理論課程設計--基于自動控制理論的性能分析與校正_第1頁
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文檔簡介

1、<p><b>  課程設計報告</b></p><p>  ( 2011-- 2012年度 第 1 學期)</p><p>  名 稱: 《自動控制理論》課程設計 </p><p>  題 目:基于自動控制理論的性能分析與校正</p><p>  院 系: 動力工程系

2、 </p><p>  班 級: </p><p>  學 號: </p><p>  學生姓名: </p><p>  指導教師: &

3、lt;/p><p>  設計周數: 1周 </p><p>  成 績: </p><p>  日期: 2012 年 1 月 6 日</p><p>  一、課程設計目的與要求</p><p>  本課程為《自動控制理論A

4、》的課程設計,是課堂的深化。設置《自動控制理論A》課程設計的目的是使MATLAB成為學生的基本技能,熟悉MATLAB這一解決具體工程問題的標準軟件,能熟練地應用MATLAB軟件解決控制理論中的復雜和工程實際問題,并給以后的模糊控制理論、最優(yōu)控制理論和多變量控制理論等奠定基礎。作為自動化專業(yè)的學生很有必要學會應用這一強大的工具,并掌握利用MATLAB對控制理論內容進行分析和研究的技能,以達到加深對課堂上所講內容理解的目的。通過使用這一軟件

5、工具把學生從繁瑣枯燥的計算負擔中解脫出來,而把更多的精力用到思考本質問題和研究解決實際生產問題上去。</p><p>  通過此次計算機輔助設計,學生應達到以下的基本要求:</p><p>  1.能用MATLAB軟件分析復雜和實際的控制系統(tǒng)。</p><p>  2.能用MATLAB軟件設計控制系統(tǒng)以滿足具體的性能指標要求。</p><p>

6、;  3.能靈活應用MATLAB的CONTROL SYSTEM 工具箱和SIMULINK仿真軟件,分析系統(tǒng)的性能。</p><p><b>  二、 主要內容</b></p><p>  1.前期基礎知識,主要包括MATLAB系統(tǒng)要素,MATLAB語言的變量與語句,MATLAB的矩陣和矩陣元素,數值輸入與輸出格式,MATLAB系統(tǒng)工作空間信息,以及MATLAB的在線幫

7、助功能等。純遲延系統(tǒng)根軌跡和控制系統(tǒng)的根軌跡分析。</p><p>  2.控制系統(tǒng)模型,主要包括模型建立、模型變換、模型簡化,Laplace變換等等。</p><p>  3.控制系統(tǒng)的時域分析,主要包括系統(tǒng)的各種響應、性能指標的獲取、零極點對系統(tǒng)性能的影響、高階系統(tǒng)的近似研究,控制系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析,控制系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)誤差的求取。</p><p>  4.控制系統(tǒng)的根

8、軌跡分析,主要包括多回路系統(tǒng)的根軌跡、零度根軌跡、</p><p>  5.控制系統(tǒng)的頻域分析,主要包括系統(tǒng)Bode圖、Nyquist圖、穩(wěn)定性判據和系統(tǒng)的頻域響應。</p><p>  6.控制系統(tǒng)的校正,主要包括根軌跡法超前校正、頻域法超前校正、頻域法滯后校正以及校正前后的性能分析。</p><p><b>  三、 進度計劃</b><

9、;/p><p><b>  四、 設計成果要求</b></p><p>  上機用MATLAB編程解題,從教材或參考書中選題,控制系統(tǒng)模型、控制系統(tǒng)的時域分析法、控制系統(tǒng)的根軌跡分析法、控制系統(tǒng)的頻域分析法每章選擇兩道題。第六章校正選四道,其中根軌跡超前校正一道、根軌跡滯后校正一道、頻域法超前校正一道、頻域法滯后校正一道。并針對上機情況打印課程設計報告。</p>

10、;<p>  課程設計報告包括題目、解題過程及程序清單和最后的運行結果(曲線),課程設計總結或結論以及參考文獻。</p><p><b>  五、 考核方式</b></p><p>  《自動控制理論課程設計》的成績評定方法如下: </p><p><b>  根據</b></p><p&

11、gt;  1.打印的課程設計報告。</p><p>  2.獨立工作能力及設計過程的表現。</p><p>  3.答辯時回答問題的情況。</p><p>  成績評分為優(yōu)、良、中、及格以及不及格5等。</p><p><b>  學生姓名:</b></p><p>  指導教師:

12、 </p><p>  2012年1 月6日 </p><p><b>  六、設計正文</b></p><p><b>  1、控制系統(tǒng)模型</b></p><p>  (1) 已知系統(tǒng)的傳遞函數為G(s)=</p><p>  4 s^2 + 5 s +

13、 7</p><p>  -----------------------</p><p>  2 s^3 + 8 s^2 + 6 s +4 ,</p><p>  在MATLAB環(huán)境下獲得其連續(xù)傳遞函數形式模型。已知系統(tǒng)的脈沖傳遞函數為G(s)=</p><p>  4 Z^2 + 5 z + 7</p><p>  

14、-----------------------</p><p>  2 z^3 + 8 z^2 + 6 z + 4</p><p>  ,在MATLAB環(huán)境下獲得其采樣時間為4s的傳遞函數形式模型。</p><p>  解:num=[4 5 7];den=[2 8 6 4];G1=tf(num,den)</p><p>  Transfer

15、function:</p><p>  4 s^2 + 5 s + 7</p><p>  -----------------------</p><p>  2 s^3 + 8 s^2 + 6 s + 4</p><p>  (2)已知系統(tǒng)的傳遞函數為:,在 MATLAB環(huán)境下獲得其連續(xù)傳遞函數形式模型。已知系統(tǒng)的脈沖傳遞函數為:,在 MA

16、TLAB環(huán)境下獲得其采樣時間為6秒的傳遞函數形式模型。</p><p>  解z=[-2 -3];</p><p>  p=[-3 -4 -5];</p><p><b>  k=8;</b></p><p>  G1=zpk(z,p,k)</p><p><b>  Ts=6;

17、</b></p><p>  G2=zpk(z,p,k,Ts)</p><p><b>  輸出結果:</b></p><p>  Zero/pole/gain:</p><p>  8 (s+2) (s+3)</p><p>  -----------------</p>

18、<p>  (s+3) (s+4) (s+5)</p><p>  Zero/pole/gain:</p><p>  8 (z+2) (z+3)</p><p>  -----------------</p><p>  (z+3) (z+4) (z+5)</p><p>  Sampling time

19、: 6 </p><p>  2、控制系統(tǒng)的時域分析</p><p>  (1)已知二階系統(tǒng)的傳遞函數為:,ωn=8,求=0.1、0.2、0.3、0.4、…2時的階躍響應和脈沖響應曲線。</p><p><b>  解:wn=8;</b></p><p>  w2=wn*wn; </p><p&g

20、t;<b>  num=w2;</b></p><p>  for ks=0.1:0.1:2</p><p>  den=[1 2*wn*ks w2]; </p><p>  figure(1); </p><p>  step(num,den);</p><p>  hold on; figur

21、e(2);</p><p>  impulse(num,den);</p><p><b>  hold on</b></p><p><b>  end </b></p><p>  單位階躍響應曲線和單位脈沖響應曲線分別如下圖</p><p>  系統(tǒng)的單位階躍響應曲

22、線</p><p>  系統(tǒng)的單位脈沖響應曲線</p><p> ?。?)已知水輪機系統(tǒng),以閥門位置增量為輸入,以輸出功率為輸出的傳遞函數為:,觀察不穩(wěn)定零點對系統(tǒng)階躍曲線的影響</p><p>  解:G=tf([-3 1],[0.5 1.5 1]);</p><p>  [zz,pp,kk]=zpkdata(G,'v');

23、</p><p><b>  step(G);</b></p><p>  G=tf([-0.3 1],[0.5 1.5 1]);</p><p>  [zz,pp,kk]=zpkdata(G,'v');</p><p><b>  hold on;</b></p>&

24、lt;p><b>  step(G);</b></p><p><b>  grid on</b></p><p>  不穩(wěn)定零點對系統(tǒng)階躍曲線的影響</p><p>  3、控制系統(tǒng)的根軌跡分析</p><p> ?。?)負反饋系統(tǒng)開環(huán)傳遞函數為:G(s)=</p><p

25、>  k*( s+2)*( s + 6)</p><p>  -------------------</p><p>  s^2*( s+10)^2</p><p>  試著繪制K由0到+00變化時期閉環(huán)系統(tǒng)的根軌跡。</p><p><b>  程序:</b></p><p>  num=

26、conv([1 2],[1 6]);</p><p>  den1=conv([1 10],[1 10]);</p><p>  den2=conv([1 0],[1 0]);</p><p>  den=conv(den1,den2);</p><p>  rlocus(num,den)</p><p><b&

27、gt;  結果:</b></p><p> ?。?)設系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數如下:</p><p>  繪制出閉環(huán)系統(tǒng)的根軌跡.</p><p><b>  解:</b></p><p><b>  執(zhí)行如下程序:</b></p><p>  num=[1 5];&l

28、t;/p><p>  den=[1 5 6 0];</p><p>  rlocus(num,den)</p><p>  title('Root Locus');</p><p>  [k.p]=rlocfind(num,den)</p><p>  gtext('k=0.5')</

29、p><p><b>  得到如下根軌跡圖:</b></p><p>  4、控制系統(tǒng)的頻域分析</p><p> ?。?)二階系統(tǒng)開環(huán)傳遞函數為:,利用Nyquist曲線求單位負反饋構成的閉環(huán)系統(tǒng)穩(wěn)定性。</p><p>  解 num=[1 6 1];</p><p>  den=[1 2 3];&

30、lt;/p><p>  nyquist(num,den)</p><p>  Nyquist曲線如下圖所示,由于曲線沒有包圍(-1,j0)點,且p=0,所以閉環(huán)系統(tǒng)穩(wěn)定。</p><p>  系統(tǒng)的Nyquist曲線</p><p>  (2)已知負反饋系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數為 。試繪制幅相頻率特性曲線,并判斷閉環(huán)根的分布及閉環(huán)穩(wěn)定性。</p&

31、gt;<p>  解:num=[10 -10 30]; </p><p>  den=conv([1 2],[1 -0.5]);</p><p>  nyquist(num,den)</p><p>  系統(tǒng)的Nyquist曲線如下圖所示。因為右半平面的開環(huán)極點數p=1,根據奈氏判據,右半平面的閉環(huán)極點數z=p-(a-b)=1-(1-2)=2,所以閉環(huán)

32、系統(tǒng)不穩(wěn)定。</p><p>  系統(tǒng)的Nyquist曲線</p><p><b>  5、控制系統(tǒng)的校正</b></p><p>  (1)根軌跡法超前校正</p><p>  已知一單位反饋系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數是</p><p><b>  確定K值</b></p&g

33、t;<p><b>  由和的</b></p><p><b>  取K=6</b></p><p><b>  運行如下程序:</b></p><p><b>  num=[6];</b></p><p>  den=[conv([0.05

34、 1],[0.5 1]) 0];</p><p>  bode(num,den);</p><p><b>  grid</b></p><p>  得到系統(tǒng)的bode圖:</p><p>  頻率的相對穩(wěn)定性即穩(wěn)定裕度也影響系統(tǒng)時域響應的性能,穩(wěn)定裕度常用相角裕度γ和幅值裕度h來度量。由上圖可得:</p>

35、<p><b>  截止頻率,</b></p><p><b>  穿越頻率,</b></p><p><b>  相角裕度,</b></p><p>  幅值裕度h=11.3dB,</p><p>  顯然,需進行超前校正。</p><p>

36、;<b>  校正前系統(tǒng)的根軌跡</b></p><p><b>  運行如下程序:</b></p><p><b>  num=[6];</b></p><p>  den=[conv([0.05 1],[0.5 1]) 0];</p><p>  rlocus(num,de

37、n);</p><p><b>  grid</b></p><p>  得到校正前系統(tǒng)根軌跡如下圖</p><p>  由上面的分析可超前環(huán)節(jié)為:</p><p>  加入校正環(huán)節(jié)之后的傳遞函數為:</p><p>  執(zhí)行如下程序,此時校正后系統(tǒng)的伯德圖如下圖所示。</p>&l

38、t;p>  num1=6*[0.431 1];</p><p>  den1=conv([0.108 1 0],conv([0.05 1],[0.5 1]));</p><p>  bode(num1,den1)</p><p><b>  grid</b></p><p><b>  校正后系統(tǒng)的根軌跡

39、</b></p><p><b>  輸入如下程序</b></p><p>  num1=6*[0.431 1];</p><p>  den1=conv([0.108 1 0],conv([0.05 1],[0.5 1]));</p><p>  rlocus(num1,den1)</p>&

40、lt;p><b>  grid</b></p><p><b>  得到校正后下圖:</b></p><p>  (2)根軌跡滯后校正</p><p>  已知單位負反饋系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數為, 試設計串聯(lián)校正裝置,使系統(tǒng)指標滿足單位階躍輸入信號時穩(wěn)態(tài)無差。</p><p><b

41、>  相位裕度≥50°。</b></p><p>  根據靜態(tài)指標系統(tǒng)本身已滿足要求</p><p>  繪制原系統(tǒng)的BODE圖</p><p><b>  num=100;</b></p><p>  den=conv([1 0],[0.1 1]);</p><p>

42、<b>  figure(1)</b></p><p>  margin(num,den)</p><p><b>  grid on</b></p><p><b>  取wc=5</b></p><p>  由20lga=25;和</p><p>&

43、lt;b>  則可以求出參數</b></p><p>  a=10.^(25/20);</p><p><b>  wc=5;</b></p><p>  T=1/(0.1*wc);</p><p><b>  nc=[T 1];</b></p><p> 

44、 dc=[a*T 1];</p><p>  n=conv(num,nc);</p><p>  d=conv(den,dc);</p><p><b>  figure(2)</b></p><p>  margin(n,d)</p><p><b>  grid on</b&g

45、t;</p><p>  [n1,d1]=feedback(num,den,1,1);</p><p>  [n2,d2]=feedback(n,d,1,1);</p><p>  G1=tf(n1,d1);</p><p>  G2=tf(n2,d2);</p><p><b>  figure(1)<

46、;/b></p><p>  step(G1,'k')</p><p><b>  hold on</b></p><p>  step(G2,'r')</p><p>  (3)頻域超前已知系統(tǒng)用根軌跡法確定一串聯(lián)校</p><p>  正裝置,使得超調量不

47、大于30%,調節(jié)時間不大于8秒。</p><p><b>  解:</b></p><p>  den=conv([2 1 0],[0.5 1]);</p><p><b>  num=1;</b></p><p>  G=tf(num,den);</p><p>  rlt

48、ool(G);</p><p>  原系統(tǒng)的階躍響應曲線為曲線1。選擇工具欄加入零點,此時系統(tǒng)的階躍響應曲線為曲線2。再所以加入極點,此時系統(tǒng)的階躍響應曲線為圖所示曲線3。滿足超調量不大于30%,調節(jié)時間不大于8秒的要求</p><p>  (4)被控對象的傳遞函數為:,采用單位負反饋,系統(tǒng)的動態(tài)性能已經滿足要求,現要求系統(tǒng)的速度誤差系數不小于5。</p><p>

49、  解:設計思想:利用系統(tǒng)根軌跡分析的圖形界面加入滯后校正網絡:</p><p>  靜態(tài)校正比較簡單,可以直接寫出其校正裝置,驗證一下結果即可。動態(tài)性能不影響,影響靜態(tài)性能。G(s)=</p><p>  校正前后系統(tǒng)的階躍響應曲線如圖所示,動態(tài)過程基本不影響,曲線1為校正前,曲線2為校正后,但校正后速度誤差系數為原來的10倍,滿足靜態(tài)要求。</p><p>&l

50、t;b>  三、課程設計總結</b></p><p>  通過一個星期的自控課程設計,加強了對自動控制原理內容的認識,讓書本知識得以運用,同時通過課程設計讓我學習了MATLAB的一些基礎知識,能夠簡單的運用。相信以后可以利用這次所學到的經驗和方法來解決更多的問題。同時感謝老師給我這次自己設計的機會,為將來走向工作崗位解決實際問題奠定了基礎。</p><p><b&g

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