29619.新課標(biāo)視域下小學(xué)唱歌綜合課教學(xué)有效性研究——以濟(jì)南市歷下區(qū)為例

1、單位代碼1044510445學(xué)號(hào)20140205522014020552分類號(hào)J602J602研究生類別研究生類別全日制碩士全日制碩士碩士學(xué)位論文論文題目新課標(biāo)視域下新課標(biāo)視域下小學(xué)唱歌綜合課教學(xué)有效小學(xué)唱歌綜合課教學(xué)有效性研究性研究————以濟(jì)南市歷下區(qū)為例以濟(jì)南市歷下區(qū)為例專業(yè)學(xué)位名稱：音樂與舞蹈學(xué)申請(qǐng)人姓名：楊丹指導(dǎo)教師：馮巍巍教授論文提交時(shí)間：2017年5月31日目錄摘要.............................

2、...............................................................................................IAbstract....................................................................................................................

3、III引言............................................................................................................................1一、選題緣由....................................................................................

4、....................1二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀............................................................................................2三、研究意義...........................................................................................

5、.............5四、研究方法........................................................................................................5五、創(chuàng)新點(diǎn)..........................................................................................

6、..................6第一章小學(xué)唱歌綜合課教學(xué)有效性理論概述........................................................7第一節(jié)相關(guān)概念界定........................................................................................7一、教學(xué)有效性....................

7、........................................................................7二、唱歌綜合課............................................................................................7三、唱歌綜合課教學(xué)有效性內(nèi)涵.................................

8、...............................8第二節(jié)相關(guān)理論依據(jù).......................................................................................8一、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論................................................................................9

9、二、《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》.......................................9第二章小學(xué)唱歌綜合課教學(xué)有效性的實(shí)施要求及影響因素..............................11第一節(jié)小學(xué)唱歌綜合課教學(xué)有效性的實(shí)施要求............................................11一、以音樂審美為核心.........................

10、.....................................................11二、以學(xué)生發(fā)展為中心..............................................................................12三、突出音樂學(xué)科特點(diǎn).................................................................

11、.............12四、關(guān)注音樂課堂生成..............................................................................13第二節(jié)小學(xué)音樂唱歌綜合課教學(xué)有效性的影響因素....................................14一、課堂教學(xué)的引導(dǎo)者——教師.........................................

12、.......................14二、課堂學(xué)習(xí)的參與者————學(xué)生................................................................15第三章小學(xué)唱歌綜合課教學(xué)有效性的實(shí)踐性應(yīng)用..............................................17第一節(jié)實(shí)踐性音樂教學(xué)內(nèi)容的整合.............................

13、.................................18第二節(jié)實(shí)踐性音樂教學(xué)目標(biāo)的制定..............................................................19第三節(jié)實(shí)踐性音樂教學(xué)過程的深入..............................................................20第四節(jié)實(shí)踐性音樂教學(xué)方法的選擇............

14、..................................................22第五節(jié)實(shí)踐性音樂教學(xué)評(píng)價(jià)的方式..............................................................23第四章歷下區(qū)六所小學(xué)唱歌綜合課教學(xué)有效性的現(xiàn)狀調(diào)查與分析..................25第一節(jié)問卷內(nèi)容及設(shè)計(jì)思路.............................