16006.中國人教版與美國bobjones版高中生物教材生命科學史的比較研究_第1頁
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文檔簡介

1、學校代碼：10663學號：15020100571貴州師范大學教育碩士專業(yè)學位論文中國人教版與美國BobJones版高中生物教材生命科學史的比較研究AcomparativestudyoflifesciencehistyofChinesesenihighschoolbiologytextbookspublishedbyChinesepeopleseducationpressAmericanBobJonesUniversityPress二0一

2、七年五月二十四日專業(yè)方向：學科教學（生物）專業(yè)代碼：045107申請人姓名：宋玉導師姓名(職稱)：周江（教授）4.1.1中國高中生物教材生命科學史比較結論...............................................................................464.1.2美國高中生物教材生命科學史比較結論........................................

3、.......................................464.2高中教師和學生問卷調查結論高中教師和學生問卷調查結論................................................................................................474.2.1高中生物教師問卷調查結論...................................

4、................................................................474.2.2高中學生問卷調查結論...........................................................................................................475討論討論.........................

5、....................................................................................................................485.1完整性存在差異的原因完整性存在差異的原因...............................................................................

6、.............................485.2信息量體現差異的原因信息量體現差異的原因............................................................................................................485.3連續(xù)性存在差異的原因連續(xù)性存在差異的原因.................................

7、...........................................................................485.4客觀性存在差異的原因客觀性存在差異的原因............................................................................................................495.4體現體現民族性

8、原因民族性原因.......................................................................................................................496建議建議.......................................................................................

9、......................................................506.1編寫適合高中生閱讀的生命科學史讀物編寫適合高中生閱讀的生命科學史讀物.................................................................................506.2補充中國傳統文化對生物學發(fā)展的貢獻補充中國傳統文化對生物學發(fā)展的貢獻.......

10、..........................................................................506.3指導學生拓展課外閱讀指導學生拓展課外閱讀............................................................................................................507存在的不足存在的不足

11、..................................................................................................................................51參考文獻：...................................................................................

12、.....................................................52附錄1.................................................................................................................................................54附錄2............

13、.....................................................................................................................................55附錄3..................................................................................

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