14401.普通高校開設(shè)公共聲樂選修課的可行性研究

1、普通高校開設(shè)公共聲樂選修課的可行性研究重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）學(xué)生姓名：黃玄達(dá)指導(dǎo)教師：陳燕副教授專業(yè)：音樂與舞蹈學(xué)學(xué)科門類：藝術(shù)學(xué)重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院二O一七年五月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I摘要高校的素質(zhì)教育工作從建國(guó)以來(lái)不斷地被完善，作為提高個(gè)人素質(zhì)的重要課程之一，公共聲樂教育也有了全新的發(fā)展方向。聲樂教育作為音樂學(xué)科的重要分支，有著更強(qiáng)大的參與性與推廣性，相對(duì)其他藝術(shù)類學(xué)科有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。因此，公共聲樂選修課的推廣，有

2、利于為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)型人才。通過培養(yǎng)大學(xué)生的審美觀念，為最終實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的藝術(shù)教育目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文首先對(duì)公共聲樂課的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了概述與分析，并闡明聲樂作為音樂類學(xué)科的重要組成部分，是發(fā)展美育教育不可缺少的。第二，將聲樂藝術(shù)的審美研究進(jìn)行了細(xì)致的分析，通過對(duì)聲樂藝術(shù)所具備的審美價(jià)值與聲樂藝術(shù)的審美修養(yǎng)的研究，進(jìn)一步說明了高校開設(shè)公共聲樂選修課是實(shí)施美育教育的必要途徑。筆者還對(duì)當(dāng)今大學(xué)生所面臨的一系列心理問題進(jìn)行描述，并通過