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1、碩士學(xué)位論文我國研究型大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化多主體協(xié)同機(jī)制研究TheChineseresearchuniversi哆coHaborativemechanismtransformationofscientificandtechnologicalachieVements學(xué)號:呈!圣12Q璺圣大連理工大學(xué)DalianUniVersi夠ofTechnology大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要近年來,隨著科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的深入推進(jìn),我國高校特別是研究
2、型大學(xué)的科技創(chuàng)新能力快速提升,科技成果產(chǎn)出量大幅度增加。然而,與高??萍紕?chuàng)新能力快速發(fā)展形成巨大反差的是,大量的技術(shù)成果被束之高閣,高??萍汲晒D(zhuǎn)化能力較顯不足。高校,特別是研究型大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化,是指大學(xué)將其生產(chǎn)出的以知識形態(tài)為主要特征的科技成果經(jīng)過應(yīng)用開發(fā)、中試之后向企業(yè)擴(kuò)散的過程。研究型大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化涉及大學(xué)、企業(yè)、政府和中介機(jī)構(gòu)等多方主體。其中,大學(xué)是科技成果的生產(chǎn)和供給者;企業(yè)是科技成果的需求和接納者,是成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力
3、的落腳點(diǎn);政府部門,作為科技成果轉(zhuǎn)化的主導(dǎo)者,通過制定相應(yīng)的法規(guī)、政策、科技推廣計劃,設(shè)置相應(yīng)的轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)來推動科技成果的轉(zhuǎn)化;中介機(jī)構(gòu),是產(chǎn)學(xué)研合作轉(zhuǎn)化科技成果的橋梁和紐帶,對高??萍汲晒D(zhuǎn)化具有催化作用。針對當(dāng)前我國研究型大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化進(jìn)展緩慢的問題,本文選取國內(nèi)部分研究型大學(xué),對其科研人員、科研管理人員和技術(shù)轉(zhuǎn)移中心人員進(jìn)行訪談,發(fā)現(xiàn)目前研究型大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化主體存在的問題主要表現(xiàn)在:高校方面,科技成果轉(zhuǎn)化觀念薄弱、市場意識不強(qiáng)、
4、技術(shù)成熟度不高導(dǎo)致有效科技成果供給不足,資金不足、科研評價機(jī)制和利益分配機(jī)制的不完善,使得科研人員成果轉(zhuǎn)化的積極性不高,高校成果轉(zhuǎn)化困難重重;企業(yè)方面,技術(shù)創(chuàng)新內(nèi)驅(qū)力不強(qiáng),吸納科技成果能力薄弱且企業(yè)科研經(jīng)費(fèi)不足使得企業(yè)在產(chǎn)學(xué)研合作時積極性不高;政府方面,科技經(jīng)費(fèi)投入結(jié)構(gòu)不合理,現(xiàn)有法規(guī)和政策存在不足,且執(zhí)行不力,沒有充分發(fā)揮其主導(dǎo)作用。中介機(jī)構(gòu)方面,發(fā)展尚不成熟、中介服務(wù)能力主要集中在咨詢等低端服務(wù),風(fēng)險投資等高端服務(wù)能力不足。促進(jìn)科技
5、成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展是我國政府、科技界和產(chǎn)業(yè)界共同關(guān)注的問題。針對此問題,本文探索構(gòu)建科技成果轉(zhuǎn)化多主體協(xié)同機(jī)制,以協(xié)同思想為基礎(chǔ)闡述了科技成果轉(zhuǎn)化多主體協(xié)同機(jī)制的思想框架,包括形成機(jī)制、實(shí)現(xiàn)機(jī)制以及約束機(jī)制,并在此基礎(chǔ)上探索構(gòu)建研究型大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化多主體協(xié)同機(jī)制模型,主要內(nèi)容包括促進(jìn)協(xié)同的政策調(diào)控機(jī)制、多渠道投資機(jī)制、利益分配激勵機(jī)制、資源信息共享機(jī)制和綜合保障機(jī)制。文章最后提出多主體協(xié)同促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的具體建議,如
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