12249.我國基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)的價(jià)值取向研究

1、單位代碼單位代碼1044510445學(xué)號學(xué)號20120201122012020112分類號分類號G420G420研究生類別研究生類別全日制全日制碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）論文題目我國基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)的價(jià)值取向研究論文題目我國基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)的價(jià)值取向研究學(xué)科專業(yè)名稱教育學(xué)原理學(xué)科專業(yè)名稱教育學(xué)原理申請人姓名盧敏指導(dǎo)教師李鷹研究員論文提交時(shí)間2015年6月8日申請人姓名盧敏指導(dǎo)教師李鷹研究員論文提交時(shí)間2015年6月8日獨(dú)創(chuàng)聲明獨(dú)創(chuàng)聲明本人

2、聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注：如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使