11108.保定市高校武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究

1、分類號(hào)：密級(jí)：學(xué)校代碼：10165學(xué)號(hào)：201312000299遣掌何筢大學(xué)體育碩士專業(yè)學(xué)位論文保定市高校武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究作者姓名：專業(yè)領(lǐng)域：導(dǎo)師姓名：賈東然運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練迢功訓(xùn)練苗福盛教授2015年5月遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要中華武術(shù)是智慧的結(jié)晶，是我國(guó)民族傳統(tǒng)體育中一顆璀璨明珠。它的形成緣由離不開日常生活，由偉大勞動(dòng)人民長(zhǎng)時(shí)間與外界搏斗過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)而逐漸演變成的格斗技巧和格斗方法。經(jīng)過歷史洗禮，武術(shù)在流傳中得到不斷創(chuàng)新與發(fā)

2、展，而傳承至今已形成具有健體防身、修身養(yǎng)性以及娛樂表演等多種性質(zhì)的體育項(xiàng)目，擁有其他體育項(xiàng)目無可比擬的獨(dú)特魅力。進(jìn)入21世紀(jì)以來，各國(guó)都努力把本國(guó)帶有地方體育文化特色的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目融入到國(guó)際體壇中，為發(fā)揚(yáng)民族偉大精神，體現(xiàn)地方體育文化的重要標(biāo)志。武術(shù)這一項(xiàng)目受到國(guó)家高度認(rèn)可，在第四屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上宣布武術(shù)被作為正式比賽項(xiàng)目，這在武術(shù)文化傳播中占據(jù)著舉足輕重的位置。保定武術(shù)要想發(fā)揚(yáng)光大需要一個(gè)發(fā)展平臺(tái)，那么高校最為合適，首先高校是培養(yǎng)人才

3、的地方，大學(xué)生是具有較高文化層次的特殊群體，他們習(xí)武意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了“強(qiáng)身健體”這一意義。河北有許多當(dāng)?shù)靥厣湫g(shù)拳種，例如少林番子、八卦拳、戳腳、楊氏和武氏太極拳等等，帶有當(dāng)?shù)靥赜械纳形渲L(fēng)。因此，保定市高校武術(shù)教學(xué)發(fā)展，應(yīng)在秉持著自己原有歷史優(yōu)勢(shì)和地域優(yōu)勢(shì)同時(shí)開發(fā)屬于自己獨(dú)有的武術(shù)教學(xué)特色，為繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)對(duì)武術(shù)學(xué)習(xí)興趣以及終身武術(shù)鍛煉意識(shí)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。就我國(guó)目前發(fā)展情況來看，武術(shù)教學(xué)在高校中開展情況與我們預(yù)期想要達(dá)到的目標(biāo)

4、還具有一定距離，為了更加全面認(rèn)識(shí)保定市高校武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀，我對(duì)保定市高校體育教學(xué)中武術(shù)教學(xué)、武術(shù)教學(xué)相關(guān)政策和財(cái)政支持、武術(shù)教師以及武術(shù)比賽等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行研究，并對(duì)武術(shù)教學(xué)中存在的主要問題做出深刻的分析，提出切實(shí)、有效解決問題的思路和有助于高校武術(shù)教學(xué)發(fā)展的建議。本文通過對(duì)保定市7所高等院校全日制本科發(fā)放相應(yīng)數(shù)量的問卷，然后收回對(duì)其進(jìn)行篩選整理和分析，并且運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，對(duì)保定市高校武術(shù)教學(xué)開

5、展現(xiàn)狀進(jìn)行研究。結(jié)論：1現(xiàn)今保定市高校武術(shù)教學(xué)方面還沒有一套完善的完全與武術(shù)教學(xué)相關(guān)的政策法規(guī)，這與國(guó)家要求不相符。2保定市高校選用教材內(nèi)容少；教師進(jìn)行武德教育，但不經(jīng)常；學(xué)生所想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)校規(guī)定的教學(xué)時(shí)數(shù)無法滿足。3保定市高校武術(shù)教師數(shù)量與《綱要》要求不相符，另外武術(shù)教師隊(duì)伍各方面素質(zhì)不高。4高校制定的目標(biāo)涉及面窄，缺乏學(xué)校自身個(gè)性的突出。5學(xué)生大部分是通過影視、武俠小說等途徑認(rèn)識(shí)武術(shù)，跟真正武術(shù)相差甚遠(yuǎn)，從而在武術(shù)教學(xué)過程中影