版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、跨入新世紀(jì)以來(lái),人們的生活變得豐富多彩,同時(shí)在各個(gè)領(lǐng)域中人們的要求也在不斷的提高,不斷地追求著完美。2001年和2002年國(guó)家教育部相繼出臺(tái)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程指導(dǎo)綱要》,這就為高校的教育特別是高師的教學(xué)提出了明確的方向同時(shí)也提出了更高的要求。素質(zhì)教育的今天,實(shí)踐告訴我們:體育教學(xué)要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)健康。因此在最近的幾年,學(xué)校體育改革就必須走在教育改革的前面,這就對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)模式提出了挑戰(zhàn),因此人才培養(yǎng)的問(wèn)題
2、便越來(lái)越多地受到國(guó)家和地方的重視,良好的教育環(huán)境和教學(xué)方式才是促成教育事業(yè)良性發(fā)展的基石。目前國(guó)內(nèi)也出現(xiàn)了想成功體育模式、快樂(lè)教學(xué)模式、小群體教學(xué)模式……這些模式固然有其合理的部分,而且也取得一定的教學(xué)效果,但是他們的適用空間卻值得商榷,在大學(xué)的體育教學(xué)中有很多實(shí)現(xiàn)不了,大學(xué)生的個(gè)性、心理特點(diǎn)決定他們的學(xué)習(xí)需要一定的自主學(xué)選擇權(quán),于是大學(xué)的體育課出現(xiàn)了各式各樣的教學(xué)組織形式,尤其是武術(shù)作為我國(guó)的傳統(tǒng)項(xiàng)目,有著一定的歷史基礎(chǔ),在教學(xué)過(guò)程中
3、存在著很多這樣或那樣的問(wèn)題,于是高校武術(shù)教學(xué)改革在推進(jìn)“素質(zhì)教育”和“健康第一”思想的指導(dǎo)下,正從傳統(tǒng)的武術(shù)教學(xué)模式中擺脫出來(lái),向著符合當(dāng)代大學(xué)生心理特點(diǎn)和身心健康的武術(shù)俱樂(lè)部教學(xué)模式邁進(jìn)。俱樂(lè)部教學(xué)的模式,在一定程度上能夠滿足學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的大部分要求,特別是近幾年高校擴(kuò)招使得高校的學(xué)生逐年增多,這給教學(xué)帶來(lái)了不便。武術(shù)俱樂(lè)部教學(xué)模式作為一種新生的模式,具有一定的合理性,更加注重學(xué)生的主體作用。 為了能更好的了解目前長(zhǎng)春市高校武
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 長(zhǎng)春市高校武術(shù)選項(xiàng)課教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究.pdf
- 長(zhǎng)春市普通高校武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展對(duì)策研究.pdf
- 長(zhǎng)春市普通高校公共武術(shù)課教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究.pdf
- 長(zhǎng)春市體育健身俱樂(lè)部的現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對(duì)策研究.pdf
- 長(zhǎng)春市武術(shù)散打俱樂(lè)部開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查分析.pdf
- 長(zhǎng)春市普通高校籃球教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究.pdf
- 長(zhǎng)春市中學(xué)武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究.pdf
- 長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)初中武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與對(duì)策研究.pdf
- 長(zhǎng)春市高校羽毛球教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究
- 長(zhǎng)春市小學(xué)武術(shù)教學(xué)開(kāi)展現(xiàn)狀研究.pdf
- 長(zhǎng)春市高校羽毛球教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究.pdf
- 長(zhǎng)春市高校體育院系就業(yè)教育的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究.pdf
- 長(zhǎng)春市高校羽毛球課教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究.pdf
- 長(zhǎng)春市城區(qū)體育健身俱樂(lè)部的運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究.pdf
- 長(zhǎng)春市高中武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀及影響因素研究.pdf
- 長(zhǎng)春市高中武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀及影響因素研究
- 長(zhǎng)春市社區(qū)體育服務(wù)的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究
- 長(zhǎng)春市經(jīng)營(yíng)性乒乓球俱樂(lè)部發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究.pdf
- 長(zhǎng)春市社區(qū)體育服務(wù)的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究.pdf
- 長(zhǎng)春市少兒速度輪滑俱樂(lè)部開(kāi)展現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論