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1、賞識教育在個(gè)性化教學(xué)中的應(yīng)用分析專業(yè)名稱：教育管理申請人：林愛琴指導(dǎo)教師：古翠鳳副教授論文答辯委員會主席：委員：第三部分：介紹賞識教育的含義及理論基礎(chǔ)，以及對當(dāng)代教育的影響。主要包括人本理論、強(qiáng)化理論、歸因理論等。第四部分：通過具體案例分析說明賞識教育在個(gè)性化教學(xué)中的運(yùn)用。第五部分：現(xiàn)今個(gè)性化教學(xué)中存在的問題。如片面追求學(xué)生成績、不關(guān)注學(xué)生其他方面發(fā)展、評價(jià)體系的單一等。第六部分：個(gè)性化教學(xué)中實(shí)施賞識教育的意義和作用。第七部分：在個(gè)性化
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