句法結(jié)構(gòu)相似性對(duì)二語(yǔ)句法加工的影響：基于中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的事件相關(guān)電位研究.pdf

1、TheEffectofL1L2、SyntacticSimilarityonL2SyntacticProcessing：ERPEvidencefromChineseLearnersofEnglishbyYuFangUndertheSupervisionofProfessorZhangHuiSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheDegreeofMasterofArtsScho

2、olofForeignLanguagesandCulturesNanjingNormalUniversityMay2016摘要在晚期二語(yǔ)者句法加工能力是否能達(dá)到類母語(yǔ)者水平這一問(wèn)題上，二語(yǔ)習(xí)得的一些理論有著不同的觀點(diǎn)。統(tǒng)一競(jìng)爭(zhēng)模型(MacWhinney，1997，2005)與淺層結(jié)構(gòu)假說(shuō)(Clahsen＆Felser，2006a，2006b)持相反預(yù)期，主張二語(yǔ)句法加工有賴于跨語(yǔ)言句法相似性，只要兩種語(yǔ)言在某種語(yǔ)法屬勝上相似，二語(yǔ)者句法

3、加工會(huì)更接近母語(yǔ)者加工方式?？缯Z(yǔ)言句法相似性影響二語(yǔ)加工這個(gè)觀點(diǎn)在過(guò)去就已經(jīng)被提出并得到廣泛的研究。近年來(lái)，基于行為和電生理學(xué)的證據(jù)，這一問(wèn)題在當(dāng)前的雙語(yǔ)研究中又重新受到關(guān)注。然而現(xiàn)有的結(jié)論主要是基于母語(yǔ)和二語(yǔ)都是印歐語(yǔ)言的雙語(yǔ)者，漢語(yǔ)母語(yǔ)者的英語(yǔ)句子加工研究還比較少，缺乏系統(tǒng)的理論和解釋。另外，跨語(yǔ)言相似性和二語(yǔ)熟練水平之間的交互作用還不甚清楚。因此，本研究以晚期漢英雙語(yǔ)者作為被試，采用事件相關(guān)電位技術(shù)(ERP或Event—relat

4、edPotentials)和語(yǔ)法判斷任務(wù)，通過(guò)探討其對(duì)于跨語(yǔ)言相似的主謂語(yǔ)序、跨語(yǔ)言相異的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)標(biāo)記以及二語(yǔ)特有的否定副詞置句首部分倒裝的加工，考察了英漢句法相似性對(duì)二語(yǔ)句法加工的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本支持統(tǒng)一競(jìng)爭(zhēng)模型的預(yù)期，發(fā)現(xiàn)即使是晚期低水平中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，對(duì)于英漢相似的句法，也顯示出了與母語(yǔ)者類似的P600效應(yīng)。結(jié)果表明英漢句法結(jié)構(gòu)相似性影響二語(yǔ)句法的加工和表征。同時(shí)，通過(guò)比較高、低熟練組，發(fā)現(xiàn)了句法結(jié)構(gòu)相似性和二語(yǔ)熟練度之間的交互

5、作用。低熟練組只有在加工相似句法違反旬時(shí)出現(xiàn)了類母語(yǔ)者的P600效應(yīng)，而高熟練組在加工不同句法違反句時(shí)也出現(xiàn)了P600，盡管它與相似句法違反旬在高熟練組中誘發(fā)的P600效應(yīng)相比波幅和分布范圍更小。在本文和其它相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，我們似乎可以推論，與高熟練水平雙語(yǔ)者的二語(yǔ)加工相比，低熟練水平雙語(yǔ)者的二語(yǔ)加工更多地受到跨語(yǔ)言句法相似性的影響，因?yàn)楦鶕?jù)統(tǒng)一競(jìng)爭(zhēng)模型，隨著高水平二語(yǔ)者二語(yǔ)線索的增強(qiáng)，語(yǔ)言問(wèn)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)減弱，甚至克服母語(yǔ)干擾。對(duì)于二語(yǔ)特