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文檔簡(jiǎn)介
1、越南是一個(gè)佛教國(guó)家,其佛教最早傳自中國(guó),至今大部分越南佛經(jīng)都是用漢字書(shū)寫(xiě)的。因此,對(duì)越南僧尼而言,要想更好地研讀佛經(jīng),學(xué)習(xí)漢語(yǔ)非常重要,這也是為什么越南會(huì)有僧尼漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的原因。幫助佛教大學(xué)僧尼生學(xué)好漢語(yǔ),有效提高漢語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,是越南漢語(yǔ)教學(xué)界非常重要而緊迫的任務(wù)。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)象、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)各方面條件的不同,僧尼漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者與其他漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者存在很多不同。但目前還沒(méi)有針對(duì)越南僧尼生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)與教學(xué)情況的專門研究。本研究的主要
2、目的是通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談、課堂觀察及課堂教學(xué)等方式,了解越南佛教大學(xué)僧尼生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本情況、教師教學(xué)的基本情況及佛教大學(xué)學(xué)制、漢語(yǔ)課程安排、漢語(yǔ)教學(xué)配套設(shè)施等情況,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合筆者自身的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)越南僧尼生漢語(yǔ)教與學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行思考,并提出合理的教學(xué)建議,以促進(jìn)越南佛教大學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)水平的提高,并提高僧尼漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率及漢語(yǔ)水平。
本研究共分為五章:第一章介紹選題緣由、選題意義,并對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行綜
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