2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、設(shè)施栽培作物很容易出現(xiàn)氮、磷、鉀等元素虧缺或過量的狀況,將嚴(yán)重影響作物的產(chǎn)量和經(jīng)濟(jì)效益。目前,作物葉片或冠層的氮、磷、鉀含量的無損檢測大多利用檢測到的光譜或圖像信息來反演作物氮、磷、鉀含量,檢測和反演時都假設(shè)已知作物受氮、磷、鉀某一營養(yǎng)脅迫,且不考慮各營養(yǎng)之間的交互作用影響,直接根據(jù)葉片氮、磷、鉀來指導(dǎo)營養(yǎng)補充方案,將出現(xiàn)錯誤的結(jié)果。無損檢測技術(shù)對作物氮、磷、鉀含量檢測采用單一技術(shù)手段,無法全面獲取作物營養(yǎng)信息。因此,在考慮交互作用的情

2、況下,融合多種技術(shù)對作物養(yǎng)分進(jìn)行精確的監(jiān)測和診斷,并將葉片檢測出來的營養(yǎng)信息反演出作物的施肥狀況,實現(xiàn)養(yǎng)分的精確管理有重要意義。本論文在“基于強(qiáng)度-偏振-光譜分布多維圖像的番茄營養(yǎng)水平快速診斷研究”等課題資助下,利用高光譜和偏振光譜技術(shù)提取番茄葉片的光譜特征、圖像紋理特征、偏振光譜特征,融合多元信息建立模型,并利用其交互影響修正模型,檢測番茄葉片的氮、磷、鉀含量。根據(jù)多元信息融合預(yù)測的葉片營養(yǎng)含量,采用模糊聚類識別模型,來反演對應(yīng)的氮、

3、磷、鉀組合的施肥脅迫水平,提供施肥所需的信息。
  本論文的主要研究工作如下:
 ?。?)培育氮、磷、鉀單一脅迫番茄植株樣本、交互樣本和交互驗證樣本,利用高光譜和偏振光譜儀器采集葉片的光譜和圖像數(shù)據(jù),采用凱氏定氮法、鉬銻抗吸光光度法、火焰光度法檢測葉片氮、磷、鉀的含量。
 ?。?)光譜反射率進(jìn)行一階微分變換后,通過UVE-SPA算法篩選特征波長,選擇N、P、K都敏感的2個波長,為566.29和693.71nm;特有敏感

4、波長分別為724.66 nm,474.85 nm,762.24 nm。高光譜圖像通過預(yù)處理,采用PCA方法提取敏感波長,在灰度共生矩陣基礎(chǔ)上,統(tǒng)計敏感波長組合下第一主成分圖像的紋理信息,通過相關(guān)性分析選擇氮、磷、鉀的4個紋理特征分別為MEAN、HOM、ENT、COR,HOM、CON、DIS、COR,HOM、ENT、DIS、ASM。分析多種營養(yǎng)脅迫下偏振度和偏振相角的變化規(guī)律,采用GA-PLS算法提取偏振度氮、磷、鉀的1個共有特征波長54

5、9.01 nm,2個特有的敏感波長為398.43、699.20 nm,740.54、857.91 nm,400.27、695.66 nm。偏振相角提取氮、磷、鉀的1個共有敏感波長745.35 nm;2個特有敏感波長為724.49、856.61 nm,567.01、838.91 nm,367.58、863.51 nm。
 ?。?)利用GA-BPANN和LS-SVM方法建立番茄葉片氮、磷、鉀含量的多元信息融合模型,LS-SVM模型的性

6、能較優(yōu),氮、磷、鉀的分別為0.9196、0.8396、0.8892;RMSEP分別為0.1525%、0.2491mg/g、0.1962mg/g。采用多因子二次多項式回歸方法修正 LS-SVM模型,修正后模型氮、磷、鉀的分別為0.9230、0.8468、0.8954,SEE分別為0.2161、0.3617、0.5180。
 ?。?)通過灰度關(guān)聯(lián)和相關(guān)性分析得出交互作用,P N、K N、K P、N K為協(xié)同作用,KP、PK為拮抗作用。

7、通過模糊聚類分析每個營養(yǎng)水平的樣本氮、磷、鉀含量的關(guān)系。
 ?。?)采用模糊模式識別探究葉片氮、磷、鉀含量與施肥狀態(tài)的關(guān)系,反演作物真實的施肥水平。利用交互樣本建立模糊模式識別模型并進(jìn)行驗證。LS-SVM和二次多項式回歸修正模型預(yù)測驗證交互樣本葉片的氮、磷、鉀含量,并通過模糊模式識別對驗證交互樣本進(jìn)行歸類,開花期、結(jié)果初期、結(jié)果中期、采收期預(yù)測集的識別率為92.11%、97.37%、89.47%、92.11%。
  結(jié)果表明

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