科學(xué)與人文的融合——當代中國教育改革的新視角.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文由四部分組成。第一部分首先對有關(guān)科學(xué)與人文的相關(guān)概念進行了辨析，這為隨后展開的討論與論述提供了概念依據(jù)。隨后從歷史發(fā)展的角度，對科學(xué)與人文融合的重要性進行了概括論述，即科學(xué)與人文相融則利，相離則弊。繼而在這兩點的基礎(chǔ)上，概括出了科學(xué)與人文相融合的教育含義。第二部分從科學(xué)與人文的視角出發(fā)，對我國當代教育存在的主要問題進行了分析，指出了我國教育界目前存在的具有普遍性和代表意義的問題。第三和第四部分是整篇論文的主體和重點。其中，第三部分就

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