版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的范圍不斷擴(kuò)大,學(xué)校的學(xué)生管理已經(jīng)成為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的一個(gè)重要發(fā)展方向。對(duì)于職業(yè)院校大學(xué)生,每個(gè)學(xué)生都必須通過畢業(yè)實(shí)訓(xùn)以提高自己的技能,完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理將對(duì)學(xué)生的技能提高有著積極的作用。國(guó)內(nèi)對(duì)于護(hù)理實(shí)習(xí)教學(xué)的研究,主要集中在實(shí)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量上,而針對(duì)利用信息管理平臺(tái)提高實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理效果的研究較少。為此,分析護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的實(shí)際要求,并以此建立相應(yīng)的信息平臺(tái),將會(huì)有效地提升護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)
2、量。
為了克服護(hù)理專業(yè)傳統(tǒng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的諸多問題,諸如手工式操作工作量大、浪費(fèi)時(shí)間、效率低下等,論文做了大量的探索性工作。通過對(duì)護(hù)理專業(yè)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)管理情況的具體分析,論文在對(duì)目前開源平臺(tái)技術(shù)深入分析的基礎(chǔ)上,試探性地利用性價(jià)比高的開源平臺(tái)搭建一套方便、快捷、高效的護(hù)理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)訓(xùn)管理系統(tǒng),以更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。在平臺(tái)的開發(fā)過程中,根據(jù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)的要求,明確了平臺(tái)開發(fā)與布置的實(shí)際需求,進(jìn)而以此為基礎(chǔ)完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)
3、所需的技術(shù)需求分析,接著對(duì)系統(tǒng)的主要功能描述及其實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了清晰的介紹。為建立可靠而有效的系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù),論文開展了數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、E-R圖,表結(jié)構(gòu)的建立等工作。
最后,根據(jù)測(cè)試目標(biāo)制訂了測(cè)試實(shí)例。論文根據(jù)護(hù)理專業(yè)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)管理管理系統(tǒng)的具體要求,以學(xué)生基本信息管理的操作界面為例,展示了如何處理實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的各種信息,從而實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)相關(guān)人員與教育管理機(jī)構(gòu)、實(shí)習(xí)單位等的有機(jī)聯(lián)系、以及對(duì)學(xué)生信息的高效管理。通過試用證明,根據(jù)論文所開發(fā)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教學(xué)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 高校教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 課程教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 校園教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 70145.臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 鋼琴教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 機(jī)房教學(xué)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 70084.音樂專業(yè)輔助教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 教學(xué)管理設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 高職院校教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 惠州衛(wèi)校教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 高職院校教學(xué)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于soa的教學(xué)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)--教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 高校實(shí)踐教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于SOA的教學(xué)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 中學(xué)機(jī)房教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 中職學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論