大學(xué)生亞健康五維問(wèn)卷的編制與信效度檢驗(yàn).pdf

1、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明一本人申明所呈交的學(xué)位論文是我本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得我?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料，與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。申請(qǐng)學(xué)位論文與資料若有不實(shí)之處，本人承擔(dān)一切相關(guān)責(zé)任。論文作者簽名：立砰盈蘢日期：中國(guó)醫(yī)科大學(xué)研

2、究生學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本人完全了解中國(guó)醫(yī)科大學(xué)有關(guān)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的規(guī)定，即：研究生在攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬中國(guó)醫(yī)科大學(xué)。本人保證畢業(yè)離校后，發(fā)表論文或使用論文工作成果時(shí)署名單位為中國(guó)醫(yī)科大學(xué)，且導(dǎo)師為通訊作者，通訊作者單位亦署名為中國(guó)醫(yī)科大學(xué)學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容(保密內(nèi)容除外)，以采用影印、縮印或其他手段保存論文。，／論文作者

3、簽名：王亞丕絲指導(dǎo)教師簽名：型!虹一日期：竺!!：y：墜!中文論著摘要大學(xué)生亞健康五維問(wèn)卷的編制與信效度檢驗(yàn)?zāi)康木幹埔粋€(gè)適用于本科生的包括生理、心理、社會(huì)適應(yīng)、應(yīng)對(duì)方式、不良生活方式和習(xí)慣五個(gè)維度的亞健康問(wèn)卷。對(duì)象來(lái)自沈陽(yáng)市兩所大學(xué)的大學(xué)生，隨機(jī)選取共524個(gè)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷測(cè)量。有效問(wèn)卷為506份，其中男生144人，女生362人，一年級(jí)學(xué)生110人，二年級(jí)學(xué)生136人，三年級(jí)學(xué)生126人，四年級(jí)學(xué)生134人。方法1、問(wèn)卷編制按照亞健康的三

4、方面表現(xiàn)、亞健康人群具有的與健康人群有差異的應(yīng)對(duì)方式、以及影響大學(xué)生健康水平易形成亞健康的不良生活方式和習(xí)慣編制五個(gè)分問(wèn)卷的條目。問(wèn)卷采取5分等級(jí)計(jì)分，按程度由輕到重分別記“1“、“2“、“3’’、“4’’、“5“。其中生理問(wèn)卷?xiàng)l目11個(gè)，心理問(wèn)卷?xiàng)l目12個(gè)，社會(huì)適應(yīng)問(wèn)卷?xiàng)l目12個(gè)，應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷?xiàng)l目12個(gè)，不良生活方式和習(xí)慣問(wèn)卷?xiàng)l目12個(gè)。其中應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷包括3個(gè)反向計(jì)分條目，不良生活方式和習(xí)慣問(wèn)卷?xiàng)l目4個(gè)反向計(jì)分條目。2、信效度檢驗(yàn)信