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1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文25歲兒童心理理論發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究姓名:宋明霞申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師:陳向陽(yáng)20040501ABSTRAC,ITheresearchonthedevelopmentoftheoryofmindfroM)ofchildrenisoneofthehottest,mostactiveresearchesindevelopmentalpsychologyatpresentAlthoughsomed
2、omesticstudieshavepaidattentiontothis,theresultsarenottotallyunanimous,becauseofdifferenttasks,materialsandinstructionswereemployedintheseresearches,andsystematicresearchisstillrareThisstudyinvolvedfivetasks:“unexpectedc
3、ontenttask”,“mental—physicaldistinctiontask”,‘‘seeingleadstoknowingtask”,‘‘emotionidentifiedtask”and“unexpectedlocationtask”thedevelopmentof‘‘ToM”of157childrenwhoare25yearsoldisinvestigated,SOisthecorrelationsbetweenthes
4、etasksTheresultsofresearchshow:(1)“ToM”of25yearsoldchildrendevelopconstantlyand4yearsoldisthekeyageinobtaining“ToM”:(2)Thedevelopmentofchildren’S‘ToM”doesnothavegenderdifferences;(3)Correlationsexistbetweenthefivetasksex
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