大學(xué)生高自我寬恕水平的影響因素研究.pdf

1、當(dāng)個(gè)體無(wú)意間冒犯他人后，作為冒犯者的自己難免會(huì)產(chǎn)生消極情緒。隨著人們對(duì)自身心理健康關(guān)注程度的提高，在承擔(dān)責(zé)任后寬恕自己，減少這些消極情緒帶來(lái)的不利影響的需求也在提高。大學(xué)生的自我寬恕水平關(guān)系到他們的人際關(guān)系和個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己的認(rèn)可和接納程度，對(duì)他們的心理健康有重要影響。本研究采用量化研究和質(zhì)性研究相結(jié)合的方法，探究大學(xué)生高自我寬恕水平的影響因素，以及這些因素影響大學(xué)生自我寬恕的過(guò)程。
　　研究一:通過(guò)《大學(xué)生自我寬恕問卷》對(duì)6

2、91名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解他們自我寬恕水平的整體狀況。大學(xué)生自我寬恕總分的平均數(shù)為53.72，大學(xué)生自我寬恕水平在總體上處于中等水平。從所有被試中篩選出得分較高的前27％的被試（共187名）作為高外顯自我寬恕水平的被試。
　　研究二:結(jié)合研究一篩選出的被試的意愿，采用方便取樣方法選取其中的40名進(jìn)行內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)高外顯自我寬恕水平的大學(xué)生內(nèi)隱效應(yīng)顯著。并且從中篩選出17名內(nèi)隱自我寬恕水平較高的被試。
　　研究三:在考慮被

3、試的意愿，結(jié)合研究目的前提下，從研究二篩選出的17名被試中選取3名被試進(jìn)行訪談。通過(guò)對(duì)訪談內(nèi)容進(jìn)行分析建構(gòu)扎根理論，探究影響他們高自我寬恕水平的因素。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):不同被試實(shí)現(xiàn)自我寬恕的調(diào)整角度不同，并且發(fā)現(xiàn)認(rèn)知調(diào)節(jié)與和解行為帶來(lái)的自我和諧、大學(xué)生對(duì)冒犯事件的深入反思帶來(lái)的個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)支持帶來(lái)的重新定位以及良好的處事模式均影響大學(xué)生的高自我寬恕水平。
　　綜上所述，研究結(jié)論如下:
　　第一，我國(guó)大學(xué)生的自我寬恕水平總體上處