2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、學位論文指導教師姓名:張曉云申請學位級別:亟專業(yè)名稱:生酉匡結(jié)金監(jiān)鏖論文提交時間:壘Q!至生壘旦論文答辯時間:至Q!壘生墨旦二O一二年四月成都中醫(yī)藥大學碩士學位論文中文摘要目的:通過與以基礎(chǔ)治療為主的對照組相比較,驗證中風醒腦液在腦梗死出血性轉(zhuǎn)化(HT)的治療療效,以優(yōu)化HT的治療方案。方法:將2009年3月至2011年12月在3家醫(yī)院(成都中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院,攀枝花市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院,川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院)住院治療的100例HT患者按入院

2、順序(1:1)分為試驗組和對照組。試驗組給予西醫(yī)內(nèi)科基礎(chǔ)治療中風醒腦液治療:而對照組給僅予西醫(yī)內(nèi)科基礎(chǔ)治療;。通過觀察兩組患者治療后的病死率、中醫(yī)癥征積分、殘疾程度、神經(jīng)功能缺損情況和日常生活活動能力水平等指標的改變,觀察中風醒腦液對治療腦梗死出血性轉(zhuǎn)化的療效。結(jié)果:(1)病死率:試驗組治療腦梗死出血性轉(zhuǎn)化在21天的病死率與對照組比較差異無統(tǒng)計學意義(P005)。(2)中醫(yī)癥征積分:對于腦梗死出血性轉(zhuǎn)化格拉斯哥昏迷評分(GCS)8分的患

3、者,在治療后第7天、第21天的中醫(yī)癥征積分的改善方面,試驗組優(yōu)于對照組,兩者差異有統(tǒng)計學意義(P005)。(3)關(guān)于改善患者NIHSS評分、BI指數(shù)、mRS評分,在治療后第7天、第21天、第90天,試驗組優(yōu)于對照組,兩組問差異有統(tǒng)計學意義(PO05)。結(jié)論:(1)應用中風醒腦液治療腦梗死出血性轉(zhuǎn)化不能降低HT患者病死率。(2)中風醒腦液對于改善患者的中醫(yī)癥征積分在治療后第7天、第21天,優(yōu)于對照組。(3)中風醒腦液治療腦梗死出血性轉(zhuǎn)化,

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