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文檔簡介
1、隨著素質(zhì)教育的不斷深入,人們普遍認識到人文教育是數(shù)學素質(zhì)教育的重要組成部分,在數(shù)學教育中,重塑人文精神,塑造完整、健全的人格已刻不容緩.新的課程標準指出數(shù)學是人類的一種文化,它的內(nèi)容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文明的重要組成部分,因此本文一方面從數(shù)學的哲學價值、美學價值、文化價值、經(jīng)濟價值等,闡述了數(shù)學的人文價值;另一方面在教育教學中,如何充分挖掘、發(fā)揮教材中的人文教育功能,體現(xiàn)數(shù)學的人文精神,使數(shù)學教育遠離枯燥,培養(yǎng)學生嚴謹樸實的科學態(tài)度
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