兒音的畫(huà)像-西方幻想小說(shuō)中的經(jīng)典兒童主人公形象_27189.pdf

1、大量?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品已經(jīng)向我們證明，兒童文學(xué)不僅是“寫(xiě)給兒童”的，還是“寫(xiě)兒童”的，它伴隨著兒童的“發(fā)現(xiàn)“而誕生，并因此而成為表現(xiàn)兒童、認(rèn)識(shí)兒童的一個(gè)直觀的窗口，在這一點(diǎn)上，沒(méi)有哪一個(gè)思想家的定義或描述比得上一部?jī)和膶W(xué)作品所塑造的兒童形象更具體、更生動(dòng)。如同畫(huà)家可以用圖畫(huà)表現(xiàn)一個(gè)人的獨(dú)特氣質(zhì)，這些經(jīng)典的兒童形象，也是兒童文學(xué)創(chuàng)作者們用文字為兒童繪制的一幅幅精彩畫(huà)像。在兒童文學(xué)的各類(lèi)體裁中，幻想小說(shuō)是很重要、也是主要的一脈，它的出現(xiàn)以

2、及它新的結(jié)構(gòu)樣式都與兒童自身有著必然而緊密的聯(lián)系：正是被“發(fā)現(xiàn)“的兒童自身“創(chuàng)造“了這種新的文學(xué)形式。因此幻想小說(shuō)在塑造兒童形象上具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。本文選取幻想小說(shuō)中以?xún)和癁橹魅斯慕?jīng)典作品作為范本，在分析其結(jié)構(gòu)樣式的基礎(chǔ)上，考察它們“怎樣塑造兒童形象’’，同時(shí)通過(guò)對(duì)具體人物的分析來(lái)體驗(yàn)它們“塑造了怎樣的兒童形象“，以此透視幻想小說(shuō)對(duì)兒童的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)和呈現(xiàn)。論文共分三個(gè)部分：第一部分著重探討幻想小說(shuō)在塑造兒童形象上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，通過(guò)兩組

3、對(duì)比來(lái)完成，從“幻想”的角度，與童話中的類(lèi)型化人物相比，發(fā)現(xiàn)幻想小說(shuō)第一次呈現(xiàn)出現(xiàn)代的兒童形象；從“小說(shuō)”的角度，與現(xiàn)實(shí)主義兒童小說(shuō)塑造人物形象的手法作對(duì)比，發(fā)現(xiàn)幻想小說(shuō)在挖掘和呈現(xiàn)兒童心性上的不可替代性。第二部分是對(duì)具體兒童形象的分析，立足作品，考察其對(duì)兒童面目幾個(gè)不同層次和面向的展現(xiàn)。第三部分論述這些兒童形象帶來(lái)的一些思考，主要從兩個(gè)方面著手：一是對(duì)兒童與成人關(guān)系的探討。兒童文學(xué)從來(lái)不是孤立地寫(xiě)兒童，它的背后始終有一個(gè)成人的形象。對(duì)

4、兒童的認(rèn)識(shí)歸根究底是人類(lèi)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。二是在此基礎(chǔ)上展現(xiàn)一個(gè)困惑：童年真的會(huì)消逝嗎參照尼爾波茲曼在《童年的消逝》中的觀點(diǎn)以及佩里諾德曼在《兒童文學(xué)的樂(lè)趣》中的相關(guān)論述對(duì)此展開(kāi)討論。關(guān)鍵詞：幻想小說(shuō)兒童形象現(xiàn)實(shí)幻想目錄摘要一一””IAbstract””“”一一””Ⅱ緒論“一一“”1第一章畫(huà)像的由來(lái)7一、兒童文學(xué)為兒童繪制畫(huà)像7二、幻想小說(shuō)的天然優(yōu)勢(shì)9(一)與童話相比10(二)與兒童小說(shuō)相比12第二章幾幅具有代表性的畫(huà)像16一、單人肖像：掉