流動初中生問題行為與家庭環(huán)境的關系研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、問題行為不利于青少年身心健康發(fā)展，阻礙了青少年學生社會化、個性和認知的發(fā)展，影響教育教學工作的正常進行。青少年問題行為備受國內(nèi)外研究者關注，但流動兒童作為一個近年來引人關注的弱勢群體，對他們問題行為的研究較少。 本研究采用問卷調(diào)查法和深度訪談法，抽取長沙市初中生為研究對象，對其問題行為現(xiàn)狀及其與家庭環(huán)境的關系進行分析和探討。研究結(jié)果表明： （1）長沙市初中生存在普遍的考試焦慮和學習適應不良問題，攻擊行為、違紀行為和退縮行

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