面向用戶需求的高校數(shù)字校園學(xué)生模塊設(shè)計(jì)研究.pdf

1、隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，教育信息化已成為時(shí)代發(fā)展的必然選擇?！睌?shù)字校園”作為教育信息化眾多解決方案中的一種，其整體化改革的思想得到了教育界人士越來越多的認(rèn)同和青睞。數(shù)字校園是在教育信息化背景下針對(duì)校園網(wǎng)的建設(shè)實(shí)踐而提出的新概念。在校園信息化建設(shè)的基礎(chǔ)上，用層次化、整體化的觀點(diǎn)進(jìn)行規(guī)劃，建立一個(gè)面向校園內(nèi)不同用戶的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)學(xué)校所有的信息資源進(jìn)行統(tǒng)一科學(xué)地組織與管理，對(duì)校園網(wǎng)上的信息進(jìn)行更好的組織和分類，讓各類用戶能夠在網(wǎng)上迅速地獲得所

2、需要的信息，為師生提供網(wǎng)上信息交流的環(huán)境，讓管理人員能夠更好地管理自己的數(shù)據(jù)，并以最有效的方式提供給用戶服務(wù)。 綜觀現(xiàn)有文獻(xiàn)，關(guān)于數(shù)字校園的研究進(jìn)行得比較多，但關(guān)注高等學(xué)校學(xué)生用戶的需求進(jìn)行數(shù)字校園功能模塊設(shè)計(jì)研究的為數(shù)不多。故筆者從用戶信息需求和學(xué)生用戶的角度出發(fā)，結(jié)合數(shù)字校園的理論和建設(shè)實(shí)踐，提出數(shù)字校園的建設(shè)策略和原則；從方法論到技術(shù)實(shí)現(xiàn)探討面向需求的高等學(xué)校數(shù)字校園學(xué)生用戶系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出面向用戶需求的高校數(shù)字校園的學(xué)