2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著環(huán)境、資源、人口以及經(jīng)濟之間的問題逐漸突顯,實現(xiàn)物資合理回收再利用、促進逆向物流順利開展是保證社會各個層面的協(xié)調(diào)和長遠發(fā)展的關(guān)鍵性基礎(chǔ)工作。但由于回收意識不強、回收網(wǎng)絡(luò)的不完善等各種原因,居民,尤其是產(chǎn)生電子廢棄物較多的城市居民實際參與回收行為程度良莠不齊,這種差異在區(qū)域之間較為明顯,以至于該項工作的開展收效甚微。
  論文以研究居民電子廢棄物回收行為及其在空間上的差異形成原因為目的,以峨眉山市城市居民為對象,將計劃行為理論和

2、結(jié)構(gòu)方程模型應(yīng)用到逆向物流領(lǐng)域,建立了峨眉山市城市居民電子廢棄物回收行為結(jié)構(gòu)方程模型。接著應(yīng)用AMOS軟件對模型進行了擬合,通過最終適配模型的數(shù)值分析了峨眉山市城市居民電子廢棄物回收行為的影響因素和影響途徑;隨后運用ArcGIS軟件以峨眉山市城市居民電子廢棄物回收行為程度為標準,將峨眉山市城區(qū)分為5個不同行為空間;最后使用之前建立的峨眉山市城市居民電子廢棄物回收行為結(jié)構(gòu)方程模型分別分析了各個行為空間內(nèi)人群的受影響情況,通過最終的適配模型

3、結(jié)果進行對比分析找到五種行為模式差異的形成原因。
  其中,峨眉山市城市居民電子廢棄物回收行為結(jié)構(gòu)方程模型是在計劃行為理論基本結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上添加情境因素形成的,豐富了行為的影響因素構(gòu)成,充分考慮居民在執(zhí)行回收行為時的態(tài)度、社會規(guī)范、主觀評量以及受到的情境因素約束,并且使用SPSS對模型中使用數(shù)據(jù)進行了合理性和有效性檢驗。在探究空間上的行為差異成因時,引入效應(yīng)值用以衡量因素間的量化關(guān)系,使得分析結(jié)果更合理。
  通過峨眉山市城市

4、居民電子廢棄物回收行為的整體以及空間分區(qū)的建模分析和數(shù)據(jù)成面出圖分析得到如下結(jié)論:(1)居民的態(tài)度顯著影響其電子廢棄物回收行為意向,并且這種影響是積極的;(2)居民的主觀規(guī)范顯著影響其電子廢棄物回收行為,但這種影響是消極的;(3)居民的知覺行為控制顯著影響其電子廢棄物回收行為意向,并且這種影響是積極的;(4)居民的情境因素顯著影響其電子廢棄物回收行為意向,并且這種影響是積極的;(5)研究區(qū)域內(nèi)的居民實際回收行為在空間分布上存在著差異,雖

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