數(shù)字校園服務(wù)管理平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、伴隨信息技術(shù)與信息化的不斷發(fā)展與進步，面向不同的方向產(chǎn)生了不同的信息系統(tǒng)，如面向企業(yè)的辦公流程、專項業(yè)務(wù)及辦公自動化等方向的信息系統(tǒng)，而各信息系統(tǒng)又都有其獨立的業(yè)務(wù)流、數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用界面等。伴隨信息系統(tǒng)數(shù)量的日益增大，隨之而來的不是便捷輕松的自動化的工作方式，而是大量的繁瑣信息的重復(fù)錄入，數(shù)據(jù)的不統(tǒng)一，跨部門業(yè)務(wù)的繁瑣銜接等問題的出現(xiàn)。現(xiàn)階段，盡管高校的數(shù)字化校園建設(shè)與企業(yè)的信息系統(tǒng)建設(shè)不斷推動信息技術(shù)的發(fā)展與更新，但與此同時，“信息孤島

2、”問題也凸顯出來，使系統(tǒng)與系統(tǒng)間的協(xié)作處于無法便捷進行的尷尬境地。如何行之有效的處理并解決“信息孤島”問題，打破現(xiàn)存應(yīng)用系統(tǒng)的豎井化狀態(tài)，已經(jīng)成為數(shù)字化校園建設(shè)與企業(yè)的信息系統(tǒng)建設(shè)必須正視的重大課題。
　　本文主要從數(shù)字化校園建設(shè)方面入手，以消除數(shù)字化校園領(lǐng)域所面臨的“信息孤島”問題為目標(biāo)、以打破校園應(yīng)用系統(tǒng)的豎井狀態(tài)為方向，結(jié)合國內(nèi)外各高校數(shù)字化校園建設(shè)現(xiàn)狀，把面向服務(wù)體系架構(gòu)（SOA）技術(shù)引入校園數(shù)字化建設(shè)的領(lǐng)域，在應(yīng)用中，為

3、數(shù)字化校園的建設(shè)在未來的發(fā)展方向上給予前瞻性的建議。在深入的了解和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)SOA體系架構(gòu)，以及相關(guān)解決方案的應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)上，提出了一套既基于SOA系統(tǒng)架構(gòu)基礎(chǔ)上，又面向數(shù)字校園領(lǐng)域的統(tǒng)一的應(yīng)用平臺方案，且對此方案中涉及到的各關(guān)鍵技術(shù)與核心標(biāo)準(zhǔn)進行了有針對性的分析，對具體業(yè)務(wù)的設(shè)計與協(xié)作環(huán)節(jié)的實現(xiàn)進行了詳細(xì)描述。與此同時，又針對如何將數(shù)字化校園領(lǐng)域中的遺留系統(tǒng)與將建系統(tǒng)融入 SOA統(tǒng)一應(yīng)用平臺中進行了相關(guān)的設(shè)計描述，且提出了相應(yīng)的指導(dǎo)意