中外高水平學習者學術寫作中的動名詞搭配比較研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、詞語搭配是英語教學與學習的重要組成部分。然而現(xiàn)在對詞語搭配的研究主要是針對中等水平的語言學習者所犯的搭配錯誤的研究，而少有對高水平的語言學習者的動名詞搭配的使用情況的研究。本研究旨在分析中國博士和碩士畢業(yè)論文中的動名詞搭配的正確性。
　　為了開展以上研究，本文建立了中國碩士論文庫、中國博士論文庫、英國碩士論文庫以及英國博士論文庫四個語料庫。在提取了在四個語料庫中都出現(xiàn)過的五十個共有名詞及其搭配后，將四個語料庫進行四組基于以上提取搭

2、配中的正確搭配數(shù)以及動名詞組合中的搭配種類的比較。
　　研究結果表明，四個語料庫中正確詞語搭配數(shù)最多的為英國博士庫，英國碩士庫略低于英國博士庫但是高于中國博士庫，排名最末的為中國碩士庫。研究數(shù)據(jù)表明，英語本族語使用者比中國英語學習者使用更多的正確搭配，而且博士比碩士使用更多的正確搭配。同時，英語本族語使用者也比中國英語學習者在搭配中使用更多不同種類的詞匯，并且博士也比碩士使用更多的不同種類詞匯。
　　本研究為英語教學和學習在

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