2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”是馬克思主義的科學論斷。實踐證明,農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和生態(tài)環(huán)境改善都必須進一步依靠農(nóng)業(yè)科學進步。然而一方面農(nóng)民尋找能夠顯著提高產(chǎn)量或經(jīng)濟效益的技術(shù),許多生產(chǎn)上急需的技術(shù)沒有人去研究開發(fā);另一方面,大量的科研成果得不到有效利用,新技術(shù)未能在生產(chǎn)上充分發(fā)揮作用,造成有限的科研經(jīng)費的浪費。諸多調(diào)查數(shù)據(jù)也顯示,改革開放以來,我國的農(nóng)業(yè)科技成果不斷涌現(xiàn),每年都有一大批農(nóng)業(yè)科技成果通過鑒定并獲獎。但是多數(shù)技術(shù)未

2、能得到及時擴散,就已經(jīng)失去了其擴散的意義。農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散率與擴散普及率都很低。如何以最有效的措施將農(nóng)業(yè)技術(shù)潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力?我們知道,農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散中的轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力只是問題之一,并不是前提,要解決過去無法解決的問題,就要求人們改變行為;要想提高技術(shù)擴散率,就要研究農(nóng)民的技術(shù)選擇行為。種種跡象表明,農(nóng)民技術(shù)選擇行為直接制約著農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的速度和效率。加強對農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散中農(nóng)民選擇行為的研究,從實證中找到技術(shù)在農(nóng)民選擇過程中受阻的原因

3、,能夠有效地調(diào)整農(nóng)業(yè)政策,改進農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散體系,提高農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散率,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。本文運用湖北省五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民選擇技術(shù)狀況的調(diào)查數(shù)據(jù),對農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散中的農(nóng)民選擇行為進行研究,具體分析了影響農(nóng)民技術(shù)選擇行為的因素,從而提出了改進農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散體系的相關(guān)措施。 本文共分為四個部分:第一部分農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的基礎(chǔ)理論。該部分首先從界定了農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的概念入手,闡述了農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散主體、特點、模式以及與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的關(guān)系。然后以農(nóng)民技術(shù)選擇行為

4、的定義為基礎(chǔ),詳細分析了農(nóng)民技術(shù)選擇行為的特點和選擇空間的局限性,并指出了我國農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散過程中農(nóng)民選擇行為存在的問題。第二部分我國的農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的體系和形式。該部分首先闡述了農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的基本形式,詳細分析了我國農(nóng)業(yè)擴散體系發(fā)展現(xiàn)狀,并指出了基層農(nóng)業(yè)擴散體系存在的問題。然后針對我國不同時期農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的不同特點,提出相應的發(fā)展思路。第三部分我國農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散體系下的農(nóng)民選擇行為分析。該部分首先介紹了湖北省五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民選擇技術(shù)狀況的調(diào)查情

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