從目的論角度看文化要素對(duì)口譯實(shí)踐的影響——以陪同口譯實(shí)踐為例.pdf

1、本文是一篇陪同口譯實(shí)踐報(bào)告，筆者很榮幸參加了2016年9月8日至12日在寧夏舉行的中美旅游高層對(duì)話活動(dòng)?；顒?dòng)期間，筆者主要擔(dān)當(dāng)美國嘉賓的陪同口譯員，以寧夏景區(qū)講解員的講解為原材料，向美國嘉賓介紹寧夏的風(fēng)土人情和景區(qū)特色。筆者以此次口譯實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ)，以目的論為指導(dǎo)，分析了對(duì)跨文化交際中文化要素的翻譯，并對(duì)此提出相應(yīng)的翻譯策略。
　　報(bào)告包括任務(wù)進(jìn)程、理論介紹、案例分析和實(shí)踐總結(jié)四部分。在任務(wù)進(jìn)程部分，筆者介紹了任務(wù)描述和任務(wù)背景。

2、以目的論為依托，筆者重點(diǎn)探討其三原則對(duì)文化要素翻譯提供了理論依據(jù)。目的論認(rèn)為，翻譯應(yīng)該在分析原文的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)翻譯的目的性，并綜合不同的文化和語境，選擇最佳的翻譯方法。在案例分析部分，筆者通過理論聯(lián)系案例的方式，對(duì)比中美文化要素之間的差異，從習(xí)俗、習(xí)慣、表達(dá)方式和價(jià)值觀來分析這些要素是如何影響口譯活動(dòng)，并通過增詞、省略、結(jié)合等方法來解決。最后，筆者對(duì)此次口譯實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，發(fā)現(xiàn)只有在理論的指導(dǎo)下實(shí)踐才能事倍功半，同時(shí)也希望筆者的文章