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文檔簡介
1、語言的起源與進(jìn)化問題很長時(shí)間以來都被認(rèn)為是語言學(xué)研究領(lǐng)域的一個(gè)禁區(qū)。從最早期的語言“神授說”到喬姆斯基的“基因突變論”,語言學(xué)界仍然沒有一個(gè)定論。其中更是以喬姆斯基普遍語法、“唯遞歸性”以及語言“基因突變論”的提出引起了語言學(xué)界的廣泛的關(guān)注。
本文將以閱讀文獻(xiàn)和思辨的方式,詳細(xì)地論述有關(guān)語言起源與進(jìn)化的觀點(diǎn),并著重地討論喬姆斯基的語言進(jìn)化觀。論文首先介紹了以下幾個(gè)觀點(diǎn):
(1)神授說。神授說認(rèn)為世界上的萬物都來自于上
2、帝,語言也不例外。但是隨著人們認(rèn)知水平的提高,來自哲學(xué)界和語言學(xué)界的學(xué)者們紛紛對語言神授說提出質(zhì)疑。如索緒爾就表示語言是任意的符號(hào);
(2)達(dá)爾文的生物語言進(jìn)化論。該觀點(diǎn)指出語言的進(jìn)化是一個(gè)逐漸發(fā)生的,自然選擇的過程,語言的進(jìn)化與物種的進(jìn)化是相似的;
(3)喬姆斯基的語言進(jìn)化觀。根據(jù)這一觀點(diǎn),語言的進(jìn)化是來自于基因的突變,而語言的進(jìn)化過程則是一個(gè)“大躍進(jìn)”;
(4)平克的語言進(jìn)化觀。平克提出了語言本能說,指
3、出語言不但是天賦的而且語言的進(jìn)化是長時(shí)間的漸進(jìn)過程;
(5)布萊克莫爾的語言進(jìn)化觀點(diǎn)。布萊克莫爾是謎米觀點(diǎn)的代表人物之一。該觀點(diǎn)認(rèn)為語言之所以進(jìn)化是因?yàn)樾枰獋鞑ブi米基因。其次,基于喬姆斯基與平克語言進(jìn)化觀存在的異同點(diǎn),文章對喬姆斯基和平克的語言進(jìn)化觀進(jìn)行了對比研究。
其主要的相同點(diǎn)有:
(1)無論是喬姆斯基的語言天賦論還是平克的語言本能,都認(rèn)為語言是天賦的;
(2)他們都認(rèn)為語言是有進(jìn)化而來的。而
4、主要的不同點(diǎn)有兩處:
(1)二者在語言是共享還是人類特有的這個(gè)問題上存在分歧。喬姆斯基認(rèn)為FLN是人類所特有的,FLB則是與其他物種共享的,然而平克指出人類與大部分物種都存在FLN;
(2)二者在回答語言的進(jìn)化史突變的還是漸變的問題上持有不同的答案。喬姆斯基認(rèn)為語言是由基因突變而來,語言的進(jìn)化過程就像一個(gè)“大跳躍”,而平克接受了達(dá)爾文的生物進(jìn)化觀,認(rèn)為語言的進(jìn)化是個(gè)漸進(jìn)的過程。從最初的語言天賦論到后來的“基因突變論”
5、,喬姆斯基的語言進(jìn)化觀不斷地完善,但也經(jīng)歷了各種的質(zhì)疑。喬姆斯基語言進(jìn)化觀存在著其合理性,但同時(shí)作者也認(rèn)為喬姆斯基的語言進(jìn)化觀并不是完美的,為此,在文章最后,作者為今后的語言進(jìn)化研究提出了兩點(diǎn)建議:
(1)為了尋求有關(guān)于語言進(jìn)
化與遺傳因素關(guān)系的證據(jù),語言學(xué)家,生物學(xué)家以及醫(yī)學(xué)家要密切合作;
(2)由于喬姆斯基的語言進(jìn)化觀只考慮到了基因?qū)用娑鲆暳似渌蛩氐挠绊?如環(huán)境和認(rèn)知水平因素,因此,在今后的研究當(dāng)中
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