2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著產(chǎn)業(yè)集聚成為當(dāng)代的主流經(jīng)濟(jì)形式,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與產(chǎn)業(yè)集聚在全球范圍內(nèi)不斷上演。我國東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)正面臨著資源供給和需求條件的惡化,為尋求更廣闊的發(fā)展空間,一些產(chǎn)業(yè)將眼光放在了資源豐富、有巨大發(fā)展空間的中西部地區(qū)。恰逢中共中央關(guān)于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略地位政策的確立,河南省做為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的主體,理所當(dāng)然的要主動(dòng)承接?xùn)|部沿海的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,以促進(jìn)自身的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
  河南省在探索促進(jìn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的課題時(shí),產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)作為一種新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式,

2、成為了河南省優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的戰(zhàn)略突破口。河南省地處中原,有著得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì),自然資源和人力資源豐富,是承接?xùn)|部沿海產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的首選地。同時(shí),河南省承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移也面臨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次低,資源環(huán)境的保護(hù)以及與兄弟省市的競爭等諸多問題。建設(shè)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),創(chuàng)造相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)集聚條件,提高河南省自身的產(chǎn)業(yè)集聚能力,才能使河南省在承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和新一輪經(jīng)濟(jì)發(fā)展的競爭中脫穎而出。本文將以產(chǎn)業(yè)集聚、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論作為支撐,采用定量與定

3、性分析的方法分析河南省產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)發(fā)展的相關(guān)問題,探討影響河南省產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)發(fā)展的因素。而后,利用灰色關(guān)聯(lián)和多元回歸實(shí)證分析承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)河南省產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)發(fā)展的影響,從而初步探索產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移背景下河南省產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)發(fā)展的升級(jí)路徑問題,最后提出對(duì)策建議。本文主要分六個(gè)章節(jié)進(jìn)行論述:
  第一章是緒論部分。本章主要闡述了論文的研究背景、研究目的及意義,繼而對(duì)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,并介紹了論文的研究思路、方法和研究的創(chuàng)新之處。
  第二

4、章是對(duì)產(chǎn)業(yè)集聚、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移及區(qū)域經(jīng)濟(jì)相關(guān)理論的闡述。分別對(duì)產(chǎn)業(yè)集聚的理論內(nèi)涵及形成階段、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的概念及形成原因、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的理論內(nèi)涵及動(dòng)因、產(chǎn)業(yè)集聚與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的相互作用機(jī)理進(jìn)行了理論分析與闡述。
  第三章主要是對(duì)河南省產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行定量與定性的分析。從河南省產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)發(fā)展所具有的優(yōu)勢(shì)資源及區(qū)位狀況入手,建立了靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合的產(chǎn)業(yè)集聚度指標(biāo),對(duì)河南省產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的工業(yè)制造業(yè)集聚狀況進(jìn)行分析,繼而分析了河南省發(fā)展

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