中國(guó)風(fēng)格鋼琴練習(xí)曲研究.pdf

1、中國(guó)風(fēng)格鋼琴練習(xí)曲創(chuàng)作對(duì)于整個(gè)中國(guó)風(fēng)格鋼琴音樂創(chuàng)作，乃至于中國(guó)鋼琴學(xué)派的形成都有著重要的意義。它是中國(guó)風(fēng)格鋼琴音樂創(chuàng)作中必不可少的一部分，是架構(gòu)一個(gè)鋼琴藝術(shù)學(xué)派繁榮發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。而目前的中國(guó)風(fēng)格鋼琴練習(xí)曲創(chuàng)作并沒有得到應(yīng)有的重視，難以形成對(duì)彈奏中國(guó)風(fēng)格鋼琴作品、對(duì)架構(gòu)一個(gè)鋼琴學(xué)派的有力支撐。本文在對(duì)現(xiàn)有中國(guó)風(fēng)格鋼琴練習(xí)曲整理與分析的基礎(chǔ)上，借鑒相關(guān)研究成果，并結(jié)合作品的創(chuàng)作背景，主要從概念界定、發(fā)展脈絡(luò)、創(chuàng)作手法、演奏技術(shù)四個(gè)方面展開

2、對(duì)中國(guó)風(fēng)格鋼琴練習(xí)曲的研究與評(píng)價(jià)。正文由“中國(guó)風(fēng)格鋼琴練習(xí)曲的研究范疇”、“歷史演化溯源與實(shí)例分析”、“創(chuàng)作特色分析”、“演奏技法分析”四部分組成： 第一部分確立中國(guó)風(fēng)格鋼琴練習(xí)曲的研究范疇。中國(guó)風(fēng)格鋼琴練習(xí)曲是中西音樂文化碰撞融合的產(chǎn)物，它以鋼琴為載體；以技術(shù)練習(xí)為根本目的；以中國(guó)文化精神為背景；一方面從歷史性的流變中繼承中國(guó)傳統(tǒng)音樂的養(yǎng)料，一方面從共時(shí)性的差異中借鑒現(xiàn)代作曲技法，并從不斷發(fā)展的時(shí)代潮流中繼承并創(chuàng)新。它包括不稱

3、為練習(xí)曲的鋼琴練習(xí)曲、典型意義的鋼琴練習(xí)曲、與藝術(shù)性相結(jié)合的鋼琴練習(xí)曲、不稱為“曲”的鋼琴練習(xí)四種類型的作品。本部分確立全文的研究范圍，是研究的前提與基礎(chǔ)。 第二部分梳理中國(guó)風(fēng)格鋼琴練習(xí)曲的發(fā)展脈絡(luò)。將中國(guó)風(fēng)格鋼琴練習(xí)曲的發(fā)展分為1949年之前、1949年至1965年間、1966年至1978年、1979年至今四個(gè)階段，考察各個(gè)歷史階段的創(chuàng)作繁榮程度、創(chuàng)作數(shù)量、作品所達(dá)到的深度與廣度，并與同時(shí)期中國(guó)風(fēng)格鋼琴曲創(chuàng)作進(jìn)行對(duì)比，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

4、與不足。 第三部分分析中國(guó)風(fēng)格鋼琴練習(xí)曲的創(chuàng)作特色。從標(biāo)題、旋律、調(diào)式調(diào)性、曲式、織體、用現(xiàn)代技法的創(chuàng)作六個(gè)方面展開論述，總結(jié)迄今為止中國(guó)風(fēng)格鋼琴練習(xí)曲創(chuàng)作的成就，同時(shí)提出有待完善之處以供今后創(chuàng)作中參考。 第四部分分析中國(guó)風(fēng)格鋼琴練習(xí)曲的演奏技法。一方面總結(jié)現(xiàn)有的中國(guó)風(fēng)格鋼琴練習(xí)曲中涉及的主要技法，一方面與中國(guó)風(fēng)格鋼琴曲中所出現(xiàn)的演奏技法作比較，分析中國(guó)風(fēng)格鋼琴練習(xí)曲是否實(shí)現(xiàn)了對(duì)樂曲的技術(shù)支撐，總結(jié)需要在哪些方面加以完善