基于廣州學(xué)習(xí)者需求調(diào)查的“非院校對(duì)外漢語(yǔ)一對(duì)一教學(xué)服務(wù)”分析.pdf_第1頁(yè)
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1、本文對(duì)非院校對(duì)外漢語(yǔ)一對(duì)一教學(xué)這一對(duì)象進(jìn)行研究,從商業(yè)性和語(yǔ)言教學(xué)性兩個(gè)屬性出發(fā),探討提高服務(wù)質(zhì)量和保障教學(xué)效果的方法。本文使用問(wèn)卷調(diào)查一對(duì)一學(xué)習(xí)者基本特征、學(xué)習(xí)個(gè)性及對(duì)語(yǔ)言教學(xué)的消費(fèi)需求,運(yùn)用語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)、人本主義心理學(xué)等理論,分析總結(jié)出要保障外漢一對(duì)一教學(xué)質(zhì)量、滿足消費(fèi)需求,必須從教師選拔與培訓(xùn)、學(xué)習(xí)者管理與測(cè)試評(píng)估、按需求組織教學(xué)活動(dòng)等方面下手,并整理出具體有效的措施和技巧。從學(xué)習(xí)者需求調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果出發(fā),從課程設(shè)置、教材選用、語(yǔ)言

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