對外漢語精讀教材配套練習(xí)有效性考察——以《漢語教程》修訂版第一、二冊為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、練習(xí)是對外漢語教材中的重要內(nèi)容，是學(xué)生將所學(xué)語言知識轉(zhuǎn)化為語言技能的重要途徑。對外漢語教材練習(xí)的有效性對于對外漢語教學(xué)能否取得最佳教學(xué)效果有重要作用。本文根據(jù)楊翼（2010）對練習(xí)內(nèi)在有效性、外在有效性和使用有效性三個方面的探討，主要從練習(xí)內(nèi)容、練習(xí)目的以及練習(xí)使用三個維度對對外漢語精讀課代表性教材《漢語教程》第一、二冊的課后練習(xí)題有效性進(jìn)行考察，提出一些改進(jìn)建議。
　　全文共分為五個部分：
　　第一部分對國內(nèi)對外漢語精讀教

2、材配套練習(xí)有效性的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，介紹本文研究理論基礎(chǔ)、方法及思路。
　　第二部分通過了解《漢語教程》的編寫理念及結(jié)構(gòu)內(nèi)容掌握其總體編寫情況，再對教材練習(xí)編寫的層次和教材練習(xí)的量進(jìn)行考察，從而對《漢語教程》練習(xí)題的設(shè)計(jì)進(jìn)行總體的把握。
　　第三部分從練習(xí)內(nèi)容、練習(xí)目的和練習(xí)使用三個維度對《漢語教程》第一、二冊練習(xí)做了一個總體的考察，解決練習(xí)題“練什么”，練習(xí)題“怎么練”和練習(xí)題“怎么樣”的問題，其中運(yùn)用了訪談法和問卷調(diào)查

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