漢英交替?zhèn)髯g銜接手段的實證研究.pdf

1、在交替?zhèn)髯g中，譯者翻譯的是較完整的語篇而不是支離破碎的斷句，銜接手段對產(chǎn)生完整語篇來說是必不可少的。在Halliday和Hasan提出的銜接理論中，銜接手段可以分為五種:照應(yīng)、替代、省略、連接與詞匯銜接。漢語重意合，英語重形合，漢語中的銜接關(guān)系較隱形而英語中的銜接關(guān)系較明顯，在漢英交替?zhèn)髯g中，譯者可能意識不到漢語中的銜接關(guān)系，不能正確的使用銜接手段，從而導(dǎo)致譯文模糊不清甚至有誤。
　　 本研究的主要的研究問題是:(1)漢英交替?zhèn)?/p>

2、譯中銜接手段使用的主要情況是什么;(2)漢英交替?zhèn)髯g中銜接手段使用的不同和缺陷有哪些;(3)譯者在漢英交傳是是否意識到銜接關(guān)系的存在。采用的方法主要是語料分析和問卷調(diào)查。研究材料采用了《政府工作報告》中含有顯性和隱形銜接關(guān)系的12個段落。受試由職業(yè)譯者、學(xué)生譯者和口譯初學(xué)者組成。職業(yè)譯者受過系統(tǒng)的口譯技能訓(xùn)練并且積累了大量實踐經(jīng)驗，學(xué)生譯者受過一至兩年口譯技能訓(xùn)練但實踐經(jīng)驗不豐富，口譯初學(xué)者則沒受過訓(xùn)練也不具備實踐經(jīng)驗。受試被要求對研究

3、材料進行交替?zhèn)髯g并且同時錄音，然后筆者對錄音進行受試內(nèi)分析和受試間，鑒定三組受試譯者的譯文中的銜接手段，找出受試在漢英交傳時是否使用了銜接手段，同一受試組的同樣水平譯者在銜接手段使用中存在的不同、不足及缺陷，以及不同受試組中不同譯者在銜接手段使用中的優(yōu)劣。接著以問卷調(diào)查的形式做后期采訪，譯者完成問卷調(diào)查，旨在探究譯者在漢英交替?zhèn)髯g中是否意識到句子的銜接關(guān)系及是否有使用銜接手段的思維習(xí)慣。
　　 研究顯示，在實現(xiàn)銜接關(guān)系和應(yīng)用銜接

4、手段方面，(1)同一受試組內(nèi)水平相同的譯者的差異性不大，而不同水平譯者的差異性較大;(2)職業(yè)譯者在漢英交替?zhèn)髯g中能很好的意識到漢語的銜接關(guān)系，并正確使用銜接手段進行交傳;(3)大部分學(xué)生譯者有銜接意識，但在交傳實踐中，在替代和因果銜接方面存在不足;(4)大部分口譯初學(xué)者對語篇銜接認(rèn)識不足，在漢英交傳中沒有銜接意識，從而不能正確使用銜接手段來實現(xiàn)漢英交替?zhèn)髯g中的銜接關(guān)系。強烈建議譯者在漢英交替?zhèn)髯g中養(yǎng)成銜接的思維模式并強化訓(xùn)練。同時，口