英漢是非問句和正反問句中說話者傾向性闡釋.pdf

1、問句在語言中廣泛存在并普遍使用，但卻也是外語學(xué)習(xí)的難點(diǎn)之一。筆者在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分同學(xué)不能正確理解英語是非問句和正反問句的含義，不能正確回答問句，同時(shí)也因?yàn)槭艿侥刚Z的負(fù)遷移影響，容易誤解問句的言外之意，造成閱讀理解及交流的失誤。本文使用多學(xué)科分析法，通過對(duì)比中英文是非問句和正反問句的實(shí)例分析以及理論闡述，探討說話者偏向性在中英文正反問句中的各種表現(xiàn)。
　　 言語行為包含字面之義和言外之力。一般認(rèn)為中英文的正反問句為中性

2、，并沒有期望答語是肯定或否定的傾向，而肯定的是非問句一般傾向于得到肯定回答，否定的是非問句則有否定的傾向。然而在實(shí)際的語言交流中，有多種情況可能影響問句的傾向性，比如：極性詞的出現(xiàn)、語調(diào)的變化等等。
　　 本文運(yùn)用句法學(xué)、語用學(xué)、功能語用學(xué)等的相關(guān)知識(shí)，以Jackendoff的語意概念為基底，將概念結(jié)構(gòu)分成各個(gè)不同層面相互作用，結(jié)合信息結(jié)構(gòu)、句法、語意以及詞匯結(jié)構(gòu)等層面提出豐富性語意構(gòu)成模式來解釋極性詞與其他詞匯之間相互作用的關(guān)