我國(guó)鍛煉心理學(xué)研究的知識(shí)圖譜分析.pdf

1、20多年來(lái)，我國(guó)鍛煉心理學(xué)研究取得了一定的突破，涌現(xiàn)了較多的科研成果，由于其在我國(guó)起步較晚，在學(xué)科發(fā)展中與國(guó)外相比還存在一定差距。借助先進(jìn)的現(xiàn)代化分析軟件，從宏觀的角度對(duì)我國(guó)鍛煉心理學(xué)發(fā)展的各個(gè)方面進(jìn)行探究分析，有助于展現(xiàn)學(xué)科全貌，促進(jìn)我國(guó)鍛煉心理學(xué)的發(fā)展。
　　研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法以及CiteSpace軟件可視化分析方法，對(duì)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CNKI）摘錄的發(fā)表在國(guó)內(nèi)核心期刊中有關(guān)于鍛煉心理學(xué)研究的文獻(xiàn)（1984-2

2、016年）進(jìn)行可視化分析，繪制鍛煉心理學(xué)的知識(shí)圖譜，對(duì)我國(guó)該領(lǐng)域的發(fā)文量、科研力量、研究熱點(diǎn)、研究前沿及發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析討論，得出如下結(jié)論：
　　（1）我國(guó)鍛煉心理學(xué)研究成果發(fā)文量總體呈現(xiàn)曲折中增長(zhǎng)的趨勢(shì)，具體分為學(xué)科萌芽階段、緩慢探索階段、快速發(fā)展階段。
　　（2）我國(guó)鍛煉心理學(xué)領(lǐng)域科研貢獻(xiàn)集中在少數(shù)知名學(xué)者當(dāng)中，這些學(xué)者大部分分布在武漢體育學(xué)院、華東師范大學(xué)體育系、北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院4所院校，并創(chuàng)建了鍛煉心理學(xué)領(lǐng)

3、域科研團(tuán)隊(duì)。整體而言，學(xué)者的研究成果較少，研究還不夠成熟，需要進(jìn)一步提高。
　?。?）我國(guó)鍛煉心理學(xué)領(lǐng)域主要研究熱點(diǎn)主要集中在鍛煉行為理論的應(yīng)用與評(píng)價(jià)、量表模型的構(gòu)建、身體鍛煉與心理效應(yīng)關(guān)系的實(shí)證研究、鍛煉心理學(xué)研究現(xiàn)狀和進(jìn)展的綜述性研究。
　?。?）我國(guó)鍛煉心理學(xué)研究的前沿是完善鍛煉心理學(xué)學(xué)科理論體系，梳理與運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的關(guān)系與異同，對(duì)于借鑒的理論和方法加以檢驗(yàn)和改進(jìn)。
　　（5）我國(guó)鍛煉心理學(xué)今后發(fā)展趨勢(shì)會(huì)在研究方法