2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、兒童是祖國的希望、未來的接班人,是應該享受沐浴在陽光下健康成長的新生花朵,兒童身心健康的發(fā)展大則關乎國家的綜合國力與中華民族的偉大復興之路,小則關乎家族的興衰與和睦,不可謂不重。然而近年來,不斷有媒體曝光社會中出現的各種虐童事件,而且愈演愈烈,給國家和社會帶來嚴重的危害性,不僅不利于兒童的身心健康發(fā)展,也不利于其良好人格的培養(yǎng),而且影響社會風氣,影響社會的和諧發(fā)展。建立健全法律法規(guī)防治虐童行為迫在眉睫。近期,南京市浦口區(qū)發(fā)生的養(yǎng)父母虐童

2、事件再一次將眾人的目光轉向對虐童行為的關注。一審判決李征琴的案件,引起熱烈的探討,主要集中于虐童行為應如何歸罪,是以傷害罪對待還是虐待罪論處,其訴訟形式應采取自訴形式還是公訴形式,虐童行為可否獨立入刑。本文針對此焦點問題從刑法學的角度展開法理分析,從而區(qū)別故意傷害罪與虐待罪,針對現行刑法規(guī)制虐童行為立法的缺失方面的問題進行分析,從而思考在虐待罪、故意傷害罪不足以評價虐章行為的情況下,暢想是否可以增設虐童罪,以彌補虐童行為立法缺陷的不足,

3、從而更全方位、更切實的保障兒章的合法權益。
  第一部分是引言,具體介紹了本案的課題來源、研究的目的和意義、研究方法及創(chuàng)新點。從虐童行為的課題來源可知目前虐童現象的廣泛性及研究意義所在。本文研究的理論意義在于解決刑法單行法定罪方面不足以應對虐童行為并從理論上彌補現行刑法規(guī)制虐童行為的漏洞;研究的實踐意義在于挖掘虐待罪與故意傷害罪對于規(guī)制虐童行為方面的缺陷,從而探討虐童罪入法是否可以推動我國保護兒童刑法責任的完善與成熟。
  

4、第二部分的內容主要為案情綜述,在介紹了基本案情和判決結果后,從案情中歸納出社會關注的焦點問題,即虐童行為是傷害罪還是虐待罪,虐童行為的訴訟方式是自訴形式還是公訴形式,虐童行為可否入刑。從南京虐童案中探討虐童行為應如何歸罪,其應采取何種訴訟形式,探討虐童行為入刑是否有其必要性和可行性。
  第三部分的內容是本案虐童行為的法理分析,主要從三個方面闡釋:第一,虐章行為的定性分析,虐童行為是按傷害罪論處還是虐待罪對待,分析各個罪名對于規(guī)制

5、虐童行為的缺陷有哪些,哪一罪名規(guī)制虐童行為更具有其優(yōu)勢;第二,虐童行為的訴訟方式,虐童行為的公訴形式、虐童行為的自訴形式。第三,虐童入刑的依據,對虐童入刑的必要性和可行性進行分析。
  第四部分的內容是圍繞南京虐童案歸納出來的社會焦點問題,對我國虐童行為的法律規(guī)制問題的啟示。在針對現行刑法規(guī)制虐童行為立法的缺失方面的問題進行分析,從而思考在虐待罪、故意傷害罪不足以評價虐童行為的情況下,暢想是否可以增設虐童罪,以彌補虐童行為立法缺陷

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