已閱讀1頁,還剩67頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、j793550浙江工業(yè)大學碩士學位論文基于短信平臺的中小學家?;右苿訉W習模式應用研究作者姓名:孔羽尤指導教師:邱飛岳朱敬東浙江工業(yè)大學教育科學與技術學院2010年4月浙江工業(yè)大學碩士論文浙江工業(yè)大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所提交的學位論文是本人在導師的指導下,獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標注引用的內(nèi)容外,本論文不包含其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不含為獲得浙江工業(yè)大學或其它教育機構的學位證書而
2、使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。作者簽名:勱∥日期:年月日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定,同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權浙江工業(yè)大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 43874.中小學家校互動平臺的設計研究
- 中小學家校互動網(wǎng)絡平臺的設計與實現(xiàn).pdf
- 1070.基于微信公眾平臺的中小學家校合作的研究
- 中小學家校合作網(wǎng)絡平臺的設計與開發(fā).pdf
- 網(wǎng)絡形式的中小學家校合作初探
- 中美中小學家校合作的比較研究.pdf
- 班級博客促進中小學家校合作的策略研究.pdf
- 54031.大數(shù)據(jù)背景下中小學移動教學平臺的應用研究
- “家校通”在現(xiàn)代中小學家校合作中的運用研究.pdf
- 權力的遷移——美國中小學家校合作變遷研究.pdf
- 我國中小學家校沖突及其化解對策研究.pdf
- 基于WAPPUSH的中小學移動學習平臺的建設研究——以“掌上教育平臺”項目為例.pdf
- 美國中小學家校合作的實踐探析及啟示.pdf
- 中小學家校合育問題及對策——以濰坊市中小學為例
- 基于教育云平臺的中小學教師空間建設與應用研究.pdf
- 移動通信短信彩信互動平臺的研究與實現(xiàn).pdf
- 中小學家校共建疫情防控主題實踐活動方案
- 基于教育云平臺的中小學教師空間建設與應用研究
- 中小學主題學習網(wǎng)站功能與應用研究.pdf
- 中小學基于專題學習網(wǎng)站的教學模式研究.pdf
評論
0/150
提交評論