唐代書法品評制研究.pdf

1、唐代書法品評制研究唐代書法品評制研究學(xué)生：于敏指導(dǎo)老師：黎東明教授專業(yè)：美術(shù)學(xué)研究方向：書法年級：2007級中文摘要中文摘要品評制作為古代藝術(shù)批評重要方法之一，到唐代時已經(jīng)進(jìn)入全面發(fā)展時期。其中書法品評經(jīng)唐代書法理論家的傳承和創(chuàng)新已經(jīng)進(jìn)入發(fā)展的鼎盛時期，為后世書法批評的發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。本文將主要對唐代書法品評的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行系統(tǒng)研究和探討?！捌吩u”從范疇論角度進(jìn)行追溯應(yīng)為“品”的子范疇，因此對于品評的理論意義研究，采取了從“品”的文字

2、學(xué)角度作為切入點(diǎn)進(jìn)行闡述的方法，結(jié)合一些品評書論家的對于“品評”的概述總結(jié)出“品評”的理論含義。品評的使用最早并不是出現(xiàn)在書畫領(lǐng)域，是由魏晉的“九品中正制”擺脫了政治、功利色彩轉(zhuǎn)向人物自身審美時，賦予了其美學(xué)批評的意義。其后，藝術(shù)各領(lǐng)域的品評批評紛紛展開，最早是鐘嶸的《詩品》，它不僅是品評方法使用的“鼻祖”，更為重要的是其將品評思想引入文藝領(lǐng)域，而且在品評過程中采用的方法為后人立下典范。南朝的庾肩吾最早在書法領(lǐng)域內(nèi)使用品評方法，為書法品

3、評立下開創(chuàng)之功。進(jìn)入初唐時，書論家李嗣真繼承發(fā)展了品評批評，在體系進(jìn)一步完備的同時，李嗣真開拓性的將“逸品”作為品評的風(fēng)格標(biāo)準(zhǔn)引入品評體系，這是風(fēng)格品評的開端，也為后來品評體系的完備打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。盛唐時期品評批評被推向發(fā)展的最高峰，張懷瓘《書斷》的出現(xiàn)成為高峰到來的標(biāo)志。品評制在這一時期得到重大發(fā)展是有重要?dú)v史原因的，一方面盛唐政治的穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的繁榮都為書法藝術(shù)的發(fā)展提供了良好的環(huán)境。另一方面有著博大胸襟的唐王朝對各種思想的包容更是有

4、利于書家們從中汲取營養(yǎng)不斷豐富書法藝術(shù)的內(nèi)涵。生逢盛事的張懷瓘正是在這樣的背景下，汲取儒、道等思想來豐富發(fā)展書法品評，加之其深厚的書學(xué)理論修養(yǎng)，促成了品評書論《書斷》的產(chǎn)生?！稌鴶唷分猩瘛⒚?、能成為品評書法的標(biāo)準(zhǔn)，對其進(jìn)行理論溯源可以深入了解唐代書法品評的特點(diǎn)。唐代書論家進(jìn)行書法品評時有其特殊的方法和途徑，是利用自然美與藝術(shù)美之間的關(guān)系，依靠心靈去認(rèn)識、感悟作品的過程，因此具有意象性和直覺性的特點(diǎn)。如果說這種特點(diǎn)的品評具有模糊性、主觀性