不同水平中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者道歉策略研究.pdf_第1頁(yè)
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1、浙江師范大學(xué)碩士學(xué)位論文不同水平中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者道歉策略研究姓名：馮妙玲申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師：洪崗20040201更多的表達(dá)道歉言夕之力的行事動(dòng)詞和內(nèi)部加強(qiáng)語(yǔ)以及傻糟更多遺表達(dá)承認(rèn)責(zé)任的方式或手段。然而兩組學(xué)生都缺乏社交語(yǔ)用能力，這表現(xiàn)在他們道歉策路的饅爆不隨情景因素的變化麗變化點(diǎn)因此語(yǔ)用意識(shí)強(qiáng)的學(xué)生語(yǔ)籍戇力并i就強(qiáng)。矯敬羚語(yǔ)教拜在糖高學(xué)至諉耀意識(shí)靜同時(shí)，應(yīng)該向?qū)W生傳授語(yǔ)用知識(shí)以提高他們的語(yǔ)用能力。j最后

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