英漢文化負(fù)載詞語對比研究與黨校英語閱讀教學(xué).pdf

1、西南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文英漢文化負(fù)載詞語對比研究與黨校英語閱讀教學(xué)姓名：李真申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)英語指導(dǎo)教師：林文治20050501英漢文化負(fù)載詞語對比研究與黨校英語閱讀教學(xué)..，紐里巴巴里，巴，里.，.些第三章在前人英漢文化負(fù)載詞語與英語閱讀教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建了黨校成人英語閱讀教學(xué)中實(shí)施英漢文化負(fù)載詞語對比研究分析的框架結(jié)構(gòu)。從理論上具體陳述了文化負(fù)載詞語研究的定義及研究的必要性，分析了影響英漢文化負(fù)載詞語形成的因素，

2、闡述了英漢文化負(fù)載詞語對比研究的語義基礎(chǔ)在實(shí)際運(yùn)用中強(qiáng)調(diào)了英漢文化負(fù)載詞語對比研究在黨校英語閱讀教學(xué)中的重要性，及如何有效地在黨校學(xué)員中實(shí)施英漢文化負(fù)載詞語的對比教學(xué)。第四章提出實(shí)驗(yàn)的研究方法。包括研究問題和假設(shè)的提出，實(shí)驗(yàn)的對象，實(shí)驗(yàn)中涉及的變量，實(shí)驗(yàn)前后的閱讀測試題，實(shí)驗(yàn)閱讀訓(xùn)練的材料和具體實(shí)驗(yàn)程序等。第五章呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)測試后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并分析在實(shí)驗(yàn)中所得出的實(shí)驗(yàn)測試結(jié)果。用5PSS11.0統(tǒng)計軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論:通過加強(qiáng)黨校成人