安徽省高校圖書館講座品牌建設調查分析.pdf

1、梁啟超曾云:“戰(zhàn)士死于沙場，學者死于講座”，著名的國學大師梁啟超把講座之于學者當成戰(zhàn)場之于戰(zhàn)士一樣光榮，講座不僅對于傳授者而言充滿魔力，成功的講座對于聽者而言更是一場知識的大餐，一次視覺與聽覺的盛宴，講座的歷史由來已久，源遠流長，從春秋戰(zhàn)國時期孔子設講壇講學，到中世紀講座在大學校園的興起，講座的發(fā)展經歷了漫長的歷史周期而經久不衰。90年代以來，伴隨市場經濟的興起，我國的高等教育出現(xiàn)素質教育不到位，專業(yè)教育單一局限的嚴峻局面。實施教育改革

2、，提升大學生的綜合素質特別是文化素質被提上日程。校園講座作為提升大學生綜合素質的重要手段得到國家的大力推動，如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。在高校講座作為學生的第二課堂，是學生豐富學識增長見識完善自我的最佳途徑，高校圖書館講座的重要性不言而喻。然而講座資源在高校間的不均衡也是不爭的事實，諸如清華北大之類的名校，其講座從數(shù)量到質量都在國內處于領先地位，其講座品牌的影響力也不僅局限于本校甚至學校所在城市，可以說其舉辦的很多講座都在全國范圍內頗具影響力

3、。
　　本文通過網絡調研，文獻調研等方式對安徽省高校圖書館講座開展情況的調查分析，介紹了安徽省高校圖書館講座品牌化建設的現(xiàn)狀，并選取了中國科學技術大學圖書館，安徽大學圖書館以及安徽師范大學圖書館的講座品牌進行重點調研和分析，總結出安徽省高校圖書館開展講座品牌化建設的特點及不足。在安徽省高校圖書館講座品牌建設中存在品牌意識薄弱，講座品牌定位不清晰，講座數(shù)量及質量有待提升，高校圖書館講座品牌營銷和推廣不到位，講座形式單一，講座資源在校