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1、中南大學(xué)碩士學(xué)位論文闡釋學(xué)視角下的李清照詞英譯姓名:劉晶晶申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師:屠國元20080501譯的第二步是“侵入’’,在斯坦納看來,“譯者無法不對他的時代和背景妥協(xié)’’。譯者的“侵入”是積極的,它使譯入語讀者得以接近原作者的視域。斯坦納將翻譯第三步“吸收“分為對原文本意義和形式上的吸收兩大類。本文以具體實例分析了不同譯者在意義和形式的吸收過程中的傾向。完整的翻譯步驟以“毒、償”作為終結(jié)。斯坦納指
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