中級(jí)漢語教程《橋梁》與《登攀》對(duì)比研究.pdf

1、近年來，隨著我國的國際地位的提高，在世界范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)漢語的熱潮。為了更好的為對(duì)外漢語教學(xué)提供服務(wù)，也為了對(duì)對(duì)外漢語教材的編寫提供意見，加強(qiáng)對(duì)對(duì)外漢語教材的研究就成為重中之重。
　　隨著對(duì)對(duì)外漢語教材研究?jī)?nèi)容的逐漸深入，越來越多的人加入到對(duì)外漢語教材研究的隊(duì)伍中來。在研究中，我們發(fā)現(xiàn)對(duì)外漢語中級(jí)教材是連接對(duì)外漢語初級(jí)教材與對(duì)外漢語高級(jí)教材的樞紐，起到承上啟下的作用。因此，對(duì)對(duì)外漢語中級(jí)教材的研究，成為對(duì)外漢語教材研究中的重中之重

2、。
　　《橋梁實(shí)用漢語中級(jí)教程》與《登攀中級(jí)漢語教程》是對(duì)外漢語中級(jí)教材中非常優(yōu)秀的對(duì)外漢語教程。因?yàn)閷?duì)外漢語中級(jí)教材的教學(xué)注重詞匯的講解。因此教材的編寫也同樣遵循這一特征。兩部教材的語法方面均偏向于詞語用法，因此本文主要從課文、詞匯及用法、思考練習(xí)等三個(gè)部分，對(duì)兩部教材進(jìn)行對(duì)比研究，并且采用對(duì)比分析、數(shù)據(jù)分析等方法，對(duì)《橋梁實(shí)用漢語中級(jí)教程》與《登攀中級(jí)漢語教程》兩部教材進(jìn)行具體分析研究，探索兩部教材的不同之處，對(duì)兩部教材進(jìn)行歸