體育藝術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)研究.pdf

1、“十二五”規(guī)劃時(shí)期把教育改革作為這一時(shí)期的重要內(nèi)容，其中學(xué)科建設(shè)是教育改革的核心內(nèi)容之一。隨著社會(huì)的發(fā)展，體育和藝術(shù)這兩種不同性質(zhì)的文化形態(tài)，在各自的發(fā)展范圍內(nèi)不斷的靠近甚至融合，體育和藝術(shù)相互交融的良好勢(shì)態(tài)為我國(guó)體育藝術(shù)類學(xué)科建設(shè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在這種背景下“體育藝術(shù)學(xué)”能否成為一門獨(dú)立的學(xué)科？其學(xué)科體系該如何構(gòu)建？所有這些，毋庸置疑，將成為目前體育藝術(shù)研究領(lǐng)域的核心課題。
　　本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、邏輯分析法首先分

2、析研究的背景與意義解決“為什么”的問題。其次分析體育藝術(shù)學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科所具體的條件來解決“是什么”的問題。最后分析體育藝術(shù)學(xué)設(shè)立為一級(jí)學(xué)科的體系構(gòu)建來解決“怎么辦”的問題。得出結(jié)論如下:
　　1.廣義的體育藝術(shù)是指通過身體活動(dòng)與動(dòng)靜態(tài)元素的結(jié)合，借助聲、光、電、影、圖等表現(xiàn)手法所進(jìn)行的各式各樣的動(dòng)靜態(tài)藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。狹義的體育藝術(shù)是借助音樂、舞臺(tái)、背景等技術(shù)的輔助，經(jīng)過審美規(guī)范化的一種有組織、有節(jié)奏、展現(xiàn)身體運(yùn)動(dòng)能力、促進(jìn)全面

3、發(fā)展的身體練習(xí)活動(dòng)，是一種含有藝術(shù)元素的動(dòng)態(tài)的體育文化活動(dòng)。我們也稱它為體育藝術(shù)表演。
　　2.體育藝術(shù)學(xué)以健美為邏輯起點(diǎn);以系統(tǒng)方法、比較方法、歷史與邏輯相統(tǒng)一方法、個(gè)案法為研究方法;已有大量的教學(xué)單位、學(xué)術(shù)團(tuán)體并舉辦了大量活動(dòng);已有大量科學(xué)家群體和著作出現(xiàn);有大量的社會(huì)、行業(yè)、人才需求。
　　3.體育藝術(shù)學(xué)已經(jīng)具備了成為一門獨(dú)立學(xué)科的條件。
　　4.體育藝術(shù)學(xué)在邏輯學(xué)分類原則下根據(jù)體育與藝術(shù)結(jié)合的不同側(cè)重點(diǎn)可以分為