基于語(yǔ)料庫(kù)的中國(guó)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生議論文中立場(chǎng)標(biāo)記語(yǔ)發(fā)展研究.pdf_第1頁(yè)
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1、對(duì)于口筆語(yǔ)中立場(chǎng)標(biāo)記語(yǔ)的研究可以揭露語(yǔ)言使用者的觀點(diǎn)和態(tài)度。本研究根據(jù)Biber的立場(chǎng)分析的理論框架，利用自建的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生歷時(shí)筆語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)，對(duì)79名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在6個(gè)學(xué)期中的三類(lèi)立場(chǎng)標(biāo)記語(yǔ)（情態(tài)和半情態(tài)動(dòng)詞、立場(chǎng)副詞、由立場(chǎng)動(dòng)詞、立場(chǎng)形容詞和立場(chǎng)名詞引導(dǎo)的補(bǔ)語(yǔ)從句）的使用情況的頻數(shù)和類(lèi)型進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，旨在揭示英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生立場(chǎng)標(biāo)記語(yǔ)使用的發(fā)展規(guī)律、使用的特點(diǎn)和問(wèn)題。
　　研究結(jié)果表明，在6個(gè)學(xué)期內(nèi)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在作文中使用的立場(chǎng)標(biāo)

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